'braunschweiger beiträge'
zur religionspädagogik (ABO)

Herausgeber: Arbeitsbereich Religionspädagogik und Medienpädagogik [ARPM]
Schriftleitung: Pfarrer Heiko Lamprecht, Imke Heidemann

Auflagenhöhe pro Heft: 1.000 Exemplare
A4, geheftet, ca. 64 Seiten pro Heft
Preis: 9,00 EUR

Die Zeitschrift 'braunschweiger beiträge' erscheint dreimal im Jahr und bietet:

• Unterrichtsmodelle
• Unterrichtsbausteine
• Schulgottesdienste
• Fachbeiträge
• Buch- und Medientips
• Meditationen
• Projekttage
• Impulse
• Bilder / Folien
• Spiele
• Berichte

Infos und Bestellmöglichkeiten unter
Tel.: 05331-802 507 / Fax: 05331-802 713
arpm@lk-bs.de

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'braunschweiger beiträge' 159-1/2020
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 74 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

SCHATZKISTE BIBEL II

• Die Torah – (M)ein Schatz. – Jüdische Bibeldidaktik in Vergangenheit und Gegenwart (Ulrike Offenberg)
• Kreative Lernprozesse im inklusiven Religionsunterricht – Ein Rück- und Ausblick (Antje Oeler-Gremmler
• Ins Gespräch kommen (Lars Dedekind / Imke Heidemann)
• Mose und die 10 Gebote – Steinalt?! Eine Stationenarbeit in der Grundschule (Nadja Kaufmann)
• „Vertrauensvoll in die Zukunft gehen“ – Was man von den Lilien auf dem Felde lernen kann (Katharina Braunsberger)
• Notenvorlage: „Seht, die Spatzen auf dem Feld“ (Rolf Krenzer / Reinhard Horn)
• Impulskarten zu Gesprächen über Gefühle (Heiko Grüter-Tappe / Imke Heidemann / Heiko Lamprecht) 
• Erfahrung von Ohnmacht und ausgeliefert sein – Wie ich die Passionsgeschichte in der Coronazeit erlebe (Heiko Lamprecht)
• Museumsbesuche digital? – Möglichkeiten und Grenzen (Pia Kranz)
• Filmtips aus dem ARPM
• Konrad Schmid / Jens Schröter: Die Entstehung der Bibel. Von den ersten Texten zu den heiligen Schriften (Nikolas Rust)
• Georg Langenhorst / Elisabeth Naurath (Hg.): Kindertora – Kinderbibel – Kinderkoran, Neue Chancen für (inter-)religiöses Lernen (Nikolas Rust)

Beilage: "Das Gleichnis vom barmherzigen Vater", Hinweise zum unterrichtlichen Einsatz der Illustration von Ute Ohlms

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'braunschweiger beiträge' 158-3/2019
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 76 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

SCHATZKISTE BIBEL I

• Ein Raum voller Schatzkisten – Godly Play/Gott im Spiel als Konzept des spielerischen Erkundens von Bibel und Glauben (Ursula Ulrike Kaiser)
• Schatzkiste Bibel – Ein einfaches, aber wirksames Konzept, um die Bibel zu entdecken (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• "Da mussten die Leute erst nachdenken" – Warum die "schweren" Bibelgeschichten die fruchtbarsten sind (Martina Steinkühler)
• Ins Gespräch kommen (Karin Schöpflin / Heiko Lamprecht)
• "Jesus ist ja auch ein besonderer Mensch, weil er ist ja eigentlich genauso wie Gott." – Eine empirische Untersuchung zu christologischen Vorstellungen von Kindern (Mara Sophie Kuhlmann)
• learningapps.org – Interaktive Lernbausteine (Torben Hochfeld)
• "Gott hat herabgesandt die schönste Rede" – Von der Falle des Vergleichens zwischen Koran und Bibel im Religionsunterricht – Eine Unterrichtsskizze für die Sekundarstufe I ab Klasse 8 (Friederike Schulze-Marmeling / Ariane Dihle)
• Die rechtfertigungstheologische Wendung in Luthers Lied "Aus tiefer Not" (Johannes Kubik)
• Hinhören: Der Inspektor und die Bibel – Hakan Nessers Inspektor Barbarotti und die Grundfragen des Lebens (Heiko Lamprecht)
• Tag(e) diakonischer Orientierung (TadiO) – Diakonisches Handeln kann man nicht lehren, man muss es erfahren (Heiko Grüter-Tappe)
• "Gott im Spiel. Godly Play weiterentwickelt." (Elisabeth Naurath)
• "Empfehlenswerte Kinderbibeln" (Das Evangelische Literaturportal)
• Kinderbibeln und Titel rund um die Bibel – Das Evangelische Literaturportal gibt thematische Buchempfehlungen

Beilage: "Arche Noah", Hinweise zum unterrichtlichen Einsatz der Illustration von Ute Ohlms

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'braunschweiger beiträge' 157-2/2019
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 108 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

VIELFALT SCHULE

• Religion in Vielfalt unterrichten: Kontexte – Kompetenzen – Konkretionen (Clauß Peter Sajak)
• "Wer liest, (er)lebt doppelt!" – Zur Bedeutung narrativen Lernens bei interreligiösen Themen (Mirjam Zimmermann)
• Antisemitismus – Was geht mich das an? (Hartmut Lenhard)
• Islamische Religion in der Schule (Benjamin Franz)
• 'Ist das Religion oder Kultur'? (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Baukasten: !WIR! – Weltanschaulich-interreligiöse Kompetenz (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Wozu braucht es Kulturtrainer*innen? (Swetlana Granson / Türkân Deniz-Roggenbuck)
• Ins Gespräch kommen (Hatab Omar / Wolfgang Hellwig / Imke Heidemann)
• The top 5 for life (Friederike Schulze-Marmeling / Ariane Dihle)
• "Komm, ich zeig dir meine Religion" (Anna-Christina Petermann)
• Fridays for future – (gerade) auch für christen? (Mirjam Zimmermann)
• "Oh, viele andere ja auch!" – Religiöse Vielfalt in der eigenen Region entdecken und darstellen (Johannes Drömann)
• Ein Abiturgebet mit multireligiösen Elementen – Zwei Tage vor dem schriftlichen Abitur (Harmjan Dam)
• Andacht auf dem Tag der Religionslehrkräfte zu Apostelgeschichte 17, 16-34 (Thomas Hofer)
  

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'braunschweiger beiträge' 156-1/2019
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 112 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

NICHT TOD SCHWEIGEN

• Theorie: Die gute Religionslehrkraft aus Sicht der Protagonisten des Religionsunterrichtes (Mirjam Zimmermann / Nils Euteneuer)
• Zum Thema: Sterben, Tod und Trauer in der Schule (Stephanie Witt-Loers)
• Zur Didaktik: Dem Tod begegnen – Jüdische Rituale (Ursula Rudnick)
• Interview: Facetten und Chancen von Jugendliteratur im Religionsunterricht (Katharina Kraus / Imke Heidemann)
• Praxis GS: Was die keimenden Kastanien uns zum Thema ‚Auferstehung' erzählen können (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Praxis Alle: Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen – Bibelverse mit ‚Ponting' neu erschließen (Silke Polewka)
• Praxis GS: Viele große Fragen... (Rainer Oberthür)
• Praxis Sek I: Große Kämpfer des Glaubens?! Eine Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Martyriums (Joana Hieret / Johanna Thies)
• Praxis 9/10: Fallen und wieder aufstehen – Tod und Leben Jesu Christi (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Praxis Sek II: Letzte Briefe von jungen Gefallenen (Harmjan Dam)
• Praxis Sek II: Das letzte Mal? (Harmjan Dam)
• Hinsehen: Reue zeigen (Heiko Lamprecht)
• Hinhören: "Brief an deine Mutter" (Meike Koester)
• Notenvorlage: "Atmen wir den frischen Wind" (Eckart Bücken / Reinhard Horn)
• Schülerseite: Schüler und Schülerinnen der IGS Lengede schreiben Andachtstexte zum Kreuzweg (Reena Steinbick)
• Buchrezension: "So sterben wir: Unser Ende und was wir darüber wissen sollten" von Roland Schulz (Nikolas Rust)
• Materialhinweise: Filme und Unterrichtsmaterial zum Thema "Tod und Auferstehung" (Ariane Dihle)
• Büchertipps: Bücher ja – aber welche? (eliport)

Beilage: Das lässt Christen hoffen... Rätselt und entdeckt mit Maxi und dem Hasen Schlaumeier! Hinweise zum unterrichtlichen Einsatz der Illustration von Ute Ohlms

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'braunschweiger beiträge' 155-3/2018
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 88 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

ABSCHIEDE, TRAUER UND ÜBERGÄNGE

• Theorie: Krisenmanagement im Alten Testament (Karin Schöpflin)
• Religionspädagogik: Abschiede – Zum religionspädagogischen Potenzial eines unterschätzten Übergangs (Bärbel Husmann)
• Zur Didaktik: Abschiedlich leben lernen – Auf dem Weg zu einer trauersensiblen Schulkultur (Britta Lange-Geck)
• Interview: Gespräch übern Gartenzaun: Was sich ein Kinderarzt von Schule wünscht (Ekkehard Holzgraefe / Johannes Drömann)
• Praxis: Freundschaft reicht über den Tod hinaus – Unterrichtssequenz zum Kinderbuch "Jolante sucht Crisula" (Anna-Christina Petermann)
• Praxis: Trennung und Scheidung – Ein Thema im Religionsunterricht?! Ein Animationsfilm als Impuls zum Gespräch über ein schwieriges Thema (Heiko Lamprecht)
• Praxis: "Findest du nicht, du solltest endlich damit aufhören?" Wenn trotz Hoffnung Abschied genommen werden soll
  (Imke Heidemann)
• Praxis: Was bleibt von dir, wenn du gegangen bist? Unterrichtsbausteine für die Auseinandersetzung mit Trauer
  und Erinnerung im Doppeljahrgang 9/10 (Barbara Brüning)
• Abiturgottesdienst: Entwicklungen – Trauer und Übergänge (Nele Rahlf)
• Notenvorlage: "Das Lied vom Sonnenstrahl" (Rolf Krenzer / Reinhard Horn)
• Schülerseite: Wie die Jugendliche über das Sterben denken
• Hinhören: Aufbruch ins Ungewisse (Marlene Fritsch)
• Hingehen: Neu werden (Marlene Fritsch)
• Büchertipps: Entwicklungen – Trauer – Übergänge (Das Evangelische Literaturportal)
• Rezension: ‚Kanon im Kanon' und Bibeldidaktik von Julian Enners (Johannes Taschner)
• Kurzfilme zum Thema "Trauer und Abschied" (Ariane Dihle)

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'braunschweiger beiträge' 153/154-2018
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, Spiralbindung, A4, 102 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

MACHT DAS SINN? – GOTT UND DIE WELT

• Existentielle Sinnfragen stellen und Antworten finden – Die Philosophie als Reflexionsdisziplin (Barbara Brüning)
• "Es lohnt sich zu leben" – Oder: Warum niemand an der Frage nach dem Sinn des Lebens vorbeikommt (Hartmut Lenhard)
• Resilienz – Oder unsere Suche nach dem Sinn (Marcus Eckert / Laura Jordaan / Torsten Tarnowski)
• Wie konstruieren Kinder und Jugendliche Sinn? Entwicklungspsychologische Aspekte im Überblick (Christoph Tipker)
• "Gott und die Welt" – Ein Gespräch mit Luc Degla (Luc Degla / Heiko Lamprecht)
• Vom Tohuwabohu bis zum "Sehr gut!" (Beate Peters)
• Kinder und die großen Fragen – Mit Rainer Oberthür in der Grundschule auf Sinnsuche gehen (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• "Gott ist wie Himbeereis" (Svenja Hannig)
• Nachdenken über die Sinnfrage – Interreligiös-Dialogisch (Imke Heidemann)
• Nach Gott fragen – Im Religionsunterricht nach Sinn für besondere Ereignisse des Lebens suchen (Martin Jackisch)
• Rückblick auf das Autorengespräch mit Rudolf Herfurtner (Imke Heidemann)
• Ist der Islam in Deutschland eine Bereicherung oder Bedrohung für das gesellschaftliche Leben? (Henriette Meyer)
• Unterwegs sein! – Mit Videoclips von Mark Foster, Bosse und Clueso über Lebenswege nachdenken (Imke Heidemann)
• Notenvorlage: "Wie ist Gott?" (Michael Landgraf / Reinhard Horn)
• "Siehe, hier! Oder da ist es!" (Elisa Berlet)
• Der etwas andere Start in den (Schulall-)Tag – Morgenandachten an der IGS Lengede (Anne-Friederike Gehling)
• Impulse für eine Andacht (Heiko Lamprecht)
• Predigt am vorabend der Konfirmation 2017 – "Chöre" von Mark Forster (Benedikt Sacha)
• Theater Fadenschein: "Der Kitzelkönig – Eine göttliche Abenteuerreise" (Imke Heidemann)
• Bücher ja – aber welche? (Das Evangelische Literaturportal)

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'braunschweiger beiträge' 152-3/2017
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, geheftet, A4, 68 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

CHRISTOLOGIE

• Theorie: Leben und Wirken Jesu – Alte und neue Forschungspositionen (Bernd Wander)
• Material: Was wissen wir über das Leben Jesu? – Eine Übersicht
• Praxis: Die Osterbrille als Zugang zur Christologie in der Grundschule (Iingrid Wiedenroth-Gabler)
• Notenvorlage: "Wer ist denn dieser Jesus?" (Reinhard horn / Ulrich Walter)
• Interview (Gerd-Peter Münden / Imke Heidemann / Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Praxis: "Die Matthäuspassion von Johann Sebastian Bach – So was von unheimlich!?"– Unterrichtsanregungen zur Arbeit mit einem Hörspiel für den Doppeljahrgang 5/6 (Imke Heidemann)
• Außerschulische Lernorte: Projektwoche "Eine, deine, unsere Religion!"– Judentum, Christentum und Islam im Museum? (Imke Heidemann)
• Praxis: "Christus und Menas" oder: Was ist mein Bild von Jesus Christus?– Eine Unterrichtssequenz für Jahrgang 9/10 (Bärbel Husmann)
• Schülerseite: In der Stadt auf suche nach Christusbildern (Till Schulte)
• Praxis: Die Auseinandersetzung mit einer jüdischen Deutungsperspektive – Anhand des Gemäldes "Die weiße Kreuzigung" (1938) von Marc Chagall" – Eine unterrichtsstunde für die qualifikationsphase (Elias Maurer)
• Tipps & Ideen: Umgang mit Smartboard und Bildern im Religionsunterricht – Ein kleiner Leitfaden (Elias Maurer)
• Hingehen: Ausstellung "Gelebte Reformation. Die Barmer theologische Erklärung" (Werner Busch)
• Hingehen: HEIMATSUCHER Wanderausstellung im Braunschweigischen Landesmuseum (Imke Heidemann)
• Hinhören: Predigt zu 2. Thessalonicher 3,1-5 (Alexander Dölecke)

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'braunschweiger beiträge' 151-2/2017
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Heiko Lamprecht / Imke Heidemann, geheftet, A4, 80 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

GLEICHNISSE

• Vorschlag für eine kumulative Gleichnisdidaktik im Curriculum der Sekundarstufe I (Hans-Georg Babke)
• Interview 'braunschweiger beiträge' (Stefanie Schulte / Imke Heidemann)
• Jesus erzählt von der Freude über das Wiederfinden – Die Frau mit den Münzen (Lk 15, 8-10) (Katharina Braunsberger)
• Elementarisierung von Gleichnissen am Beispiel einer ‚Explosionsbox' (Ingrid Wiedenroth-Gabler / Magdalena Gruber / Marlene Robben)
• Das Gleichnis vom Vater und seinen beiden Söhnen – Vergebung erfahren – Modul für den KU zu Lk 15,11-32 (Christina Bosse)
• Das Gleichnis "Der barmherzige Samariter" – Oder die Frage nach einem guten Miteinander – Eine Unterrichtssequenz für den 6. Jahrgang am Gymnasium (Laura Garve / Imke Heidemann)
• Samariter (Werner Busch)
• Die Auseinandersetzung mit Gottesvorstellungen initiieren – Unterrichtsstunden zum Kinderbuch "An der Arche um acht" (Victoria Kurth)
• Das Gleichnis vom "Schalksknecht" (Mt 18,(21f.) 23-35) – Oder: Wie geht eigentlich Vergebung? (Gerhard Ziener)
• Gleichnisse als Thema der Kunst am Beispiel des großen Gastmahls (Andreas Mertin)

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'braunschweiger beiträge' 150-1/2017
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

AUFBRÜCHE

• Wahre Liebe – Echte Werte. Die andere Andacht (Christian Eitner)
• Der RU braucht eine Korrelationsdidaktik entlang kontrastierender Grunderfahrungen – Ein Beitrag zur Diskussion und Erprobung (Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Zur Diskussion: Curriculumentwicklung (Peter Kliemann / Wolfgang Kasper)
• Was ist ein guter Christ? – Warum Menschen den 500. Geburtstag der Reformation Feiern – U-Sequenz für das 7./8. Schuljahr mit binnendifferenzierenden Aufgaben (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Martin Luther mit dem Friedenskreuz erzählt (Reinhard Horn / Ulrich Walter)
• Der Braunschweiger Wasserweg (Lars Dedekind)
• Buchtipp: Handbuch dialogorientierter Religionsunterricht (Sabine Pemsel-Maier)
• Medientipps

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'braunschweiger beiträge' 149-3/2016
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S., Beilage: Lernspiel "Haddsch" - Pilgerreise nach Mekka
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

REFORMATIONSJUBILÄUM – NÜCHTERN!

• Satire: Einheitsfeier (Die Welt in 30 Sekunden) (Jan Zerbst)
• Buchtipps: Reformation
• Medientipp: "Fundsache Luther – Archäologen auf den Spuren des Reformators" (Nikolas Rust)
• Andacht "Opa Klaus" (Ps. 33, 18-20.22) (Hans-Georg Babke)
• 500 Jahre danach – Ein Blick auf die Reformation aus katholischer Perspektive (Ralf Miggelbrink)
• "Ruhm dem Luther!"– Jüdische Lutherbilder durch die Geschichte (Walter Homolka)
• Luther in freikirchlicher Sicht – Plädoyer für eine alternative Lesart der Reformation (Arndt Schnepper)
• Radicalizing Reformation – Ein Projekt zu theologischen Herausforderungen im Jubiläumsjahr 2017 (Carsten Jochum-Bortfeld)
• "Wenn ich wüsste, dass morgen die Welt unterginge, würde ich heute ein Apfelbäumchen pflanzen!" – Im Vertrauen leben in einer unruhigen Welt– Eine Unterrichtseinheit für das 3./4. Schuljahr (Sabine Emmendörffer-Bülau)
• Aufnahme und Ablehnung reformatorischer Gedanken in der Kunst der Renaissance (Andreas Mertin)
• Sollen wir bei ethischen Konfliktsituationen das tun, was die Meisten machen? – Aus der Praxis für die Praxis: Skizze einer an der IGS Franzsches Feld durchgeführten U-Sequenz für den Doppeljahrgang 9/10 (Martin Schmidt-Kortenbusch)

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'braunschweiger beiträge' 148-2/2016
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 60 S., Beilage: Lernspiel "Haddsch" - Pilgerreise nach Mekka
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

KORANEXEGESE

• Andacht: "Sinn und Geschmack fürs Unendliche" (Hans-Georg Babke)
• "Haddsch" – Ein Lernspiel als Beitrag zum Wiederholen
  und Einüben zentraler Lerninhalte zum Thema Islam (Norman Wille)
• Scharia im Westen? Methoden und Ziele religiöser Normenfindung für Muslime im Westen (Mahmud El-Wereny)
• Luqmān und die Prinzipien islamischer Erziehung: Praktische Koranexegese am Beispiel von sure 31:12-19
  (Omar Hamdan)
• Wohltätigkeit im Islam: Theologisch-rechtliche Grundlagen und interreligiöse Perspektiven (Mahmud El-Wereny)
• Buchtipp: "Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule" (Gottfried Orth)
• Medientipp: "Glaube hat viele Gesichter – Drei Dokumentarkurzfilme" (Heiko Lamprecht)

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'braunschweiger beiträge' 147-1/2016
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 68 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

ISLAM

• Richtungsvielfalt innerhalb des Islam (Peter Antes)
• Der Koran im Kontext religiöser Normendeduktion zwischen Tradition und Moderne (Mahmud el-Wereny)
• Bestattungsriten als Gegenstand kompetenzorientierten interreligiösen Lernens – Das Projekt "Glaube, Gott und letztes Geleit" (Karlo Meyer / Stefanie Lorenzen)
• Von einer Verfolgten Geheimreligion Anatoliens bis zur Anerkennung in Deutschland: Das Alevitentum
  (Yilmaz Kahraman)
• Sünde und Vergebung aus islamischer Sicht (Cemal Tosun)
• Inhalte und Methoden in der Ausbildung islamischer Religionslehrkräfte in der Türkei (Cemal Tosun)
• Islamischer Religionsunterricht: Zur Divergenz von Selbstkonzept und Bildungsstandards in Unterrichtswerken (Klaus Spenlen)
• Illusion und Täuschung – Was wir an der Kunst lernen – Notizen zu Weintrauben, Fliegen und Bilderrahmen (Andreas Mertin)
• Leben auf der Flucht – Empathietraining durch Perspektivwechsel (Hans-Georg Babke)

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'braunschweiger beiträge' 146-3/2015
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 72 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

BILDIMPULSE

• Andacht über das Buch Tobias – "Hochzeit des Tobias" (Jan Steen 1670) (Hans-Georg Babke)
• Unterrichtseinheit: "Passion & Ostern" (Katja Tesch)
• Religiöse Sprache zum Klingen bringen– Kirchenlieder zur Osterzeit visuell umgestalten (Iimke Heidemann)
• Die Sammlung für die Geschwister in Jerusalem (2 Kor 8-9) – Zur Erinnerung an eine torabasierte Ökumene (Carsten Jochum-Bortfeld)
• Inklusive Schule – Auf dem Weg zu einer Schule für alle Kinder und Jugendlichen – Eeinschätzungen und Erfahrungen aus der Arbeit an der IGS Franzsches Feld in Braunschweig (Gudrun Stieglitz)
• Bildimpulse – Anforderungen und Herausforderungen (Nils Jeske / René Herbig)
• Das Thema "Flüchtlinge" im Religionsunterricht – Thesen und thematische Verortung (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Medientipps: "Schrecken ohne Ende" (Nikolas Rust)

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'braunschweiger beiträge' 145-2/2015
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

MENSCHENWÜRDE

• Das christliche Menschenbild – (K)eine Relevanz für den Beruf? – Unterrichtsmaterialien zum Thema "Vielfalt der Menschen" in beruflichen Kontexten (Carin Meyer)
• "Es gibt keine unschuldigen Bilder…" – Thesen zu Religion im Film am Beispiel des Islam (Michael M. Kleinschmidt)
• Würde und religiöse Bildung im Modus des Bildens und Gebildetwerdens (Iina Schaede)
• Die "Würde des Menschen" als Leitidee staatlicher Ordnung – Zu den Chancen und Risiken der Karriere eines Verfassungssatzes (Christoph Enders)
• Die ‚soziale Vererbung' gesellschaftlicher Chancen in der Bundesrepublik Deutschland (Johannes D. Schütte)
• "Der Christentumskoffer" – Realien zum "Begreifen" christlicher Praxis (Heiko Lamprecht)
• Menschenwürde und Scham – Theologische, gesellschaftliche und pädagogische Aspekte (Hein Retter)
• Medientipps

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'braunschweiger beiträge' 144-1/2015
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

ÖKUMENE UND DIALOG

• Die Erkundung einer Kirche (Dorothee Jesdinsky)
• Kein Inseldasein im Religionsunterricht– Weltreligionen im Spiralcurriculum für die Sekundarstufe I (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Wider die verkürzte und verzerrte Darstellung des Islams in Schulbereich und Kerncurricula (Götz Nordbruch)
• Das Verständnis der Kirche – Ein unauflösbarer konfessioneller Dissens?! Ein Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe II (Hans-Georg Babke)
• U-Einheit: Andere sind anders – Eigenes und gemeinsames Entdecken (Judith Jedamzik)
• Wie pluralitätsfähig ist der Islamische – Religionsunterricht (IRU) in Niedersachsen? Eine evangelische Perspektive (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Pädagogische Jahresplanung für das Fach evangelische Religion im Berufsvorbereitungsjahr – Ein Konzept (Markus Fay-Fürst)
• Mythos, Religion, Ideologie: Zur Phänomenologie des Bewusstseins (Hartmut Heuermann)

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'braunschweiger beiträge' 143-3/2014
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 68 S.
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WAHRHEIT UND WIRKLICHKEIT

• Lutherjahr Bibel und Bild: Zum Beispiel Bibelillustrationen (Andreas Mertin)
• "Gott denken – Eine Auseinandersetzung mit dem fundamentaltheologischen Ansatz Wolfhart Pannenbergs" (Hans-Georg Babke)
• Eeine christliche und pluralistische Theologie der Religionen (Perry Schmidt-Leukel)
• Schulen im Trialog – Einblicke in die Good Practice des interreligiösen Lernens (Clauß Peter Sajak)
• "Die Fakten der Bibel vermitteln" ?? Bibeldidaktische Zugänge unter Berücksichtigung religionsgeschichtlicher Erkenntnisse (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• "Mal mal Gott" oder "Du sollst dir kein Bild von Gott machen"? – Gottesbilder von Kindern und Jugendlichen erkunden und entwickeln (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Religionsgeschichte im Religionsunterricht der Sek I – Religiöse Lernchancen religionsgeschichtlicher Unterrichtsinhalte dargestellt am Beispiel des Herrenmahls (Lena Reinhardt)

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'braunschweiger beiträge' 142-2/2014
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 68 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

RELIGIONSGESCHICHTE

• Meine, deine, Gottes Hände – Ideen für eine unterrichtsreihe zur erfahrungsorientierten Auseinandersetzung mit dem Symbol »Hand« (Julia Gerth)
• U-Einheit: Welt und Mensch – Schöpfung Gottes / U-Stunde: Erarbeitung des Parameters "Verantwortung für die Schöpfung" einer christlichen Ethik durch hinterfragen des Herrschaftsauftrags des Menschen (gen. 1,28) als mögliche Orientierungshilfe für ein reflektiertes handeln der Schüler (Sandra Schaub)
• Die "2000 Jahre Christentum" Säule – eine Kirchengeschichtsplastik (Heiko Lamprecht)
• Wenn kein Stein mehr auf dem andern bleibt neues aus der alttestamentlichen Wissenschaft (Uwe Becker)
• Die "heiligen" Schriften: Christentum und Islam im Licht der Textkritik (Hartmut Heuermann)
• Antwort an Hartmut Heuermann (Hans-Georg Babke)
• Hinduismus – Religion der Vielfalt (Michael von Brück)

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'braunschweiger beiträge' 141-1/2014
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
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BIBEL UND FILM

• Das Pfarrerbild in populärkulturellen Spielfilmen als Unterrichtsthema (Hans-Georg Babke)
• U-Einheit: "Beten heute – In der Hoffnung auf Gott" / U-Stunde: Gebetserhörung als Erfahrungsdeutung – Die Geschichte von Beppo (Katja Tesch)
• U-Sequenz: Martin Luther / 1. U-Stunde: Der Blitzeinschlag und seine Folgen – Lerntheke zum Klosterleben (Laura Kirchner)
• U-Sequenz: Martin Luther / 2. U-Stunde: Die Entdeckung nach Röm 1,17 (Laura Kirchner)
• U-Einheit: "Jesus vollbringt Wunder – Heilungs- und Rrettungswunder und ihre Deutung" (Katja Tesch)
• U-Einheit: "Wer bin ich?" (Katja Tesch)
• Rut – Gott begleitet Menschen auf ihrem Weg (Dorothee Jesdinsky)
• Die Wahrheit des christlichen Glaubens und die Wahrheit der Religionen – Möglichkeiten und Bedingungen des interreligiösen Dialogs (Reinhold Bernhardt)

Infos und Bestellmöglichkeiten unter
Tel.: 05331-802 507 / Fax: 05331-802 713
arpm@lk-bs.de

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'braunschweiger beiträge' 140-3/2013
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

KREUZ UND ERLÖSUNG?!

• "Für uns und unsere Sünden gestorben" – Warum mir Opfer und Sündenvergebung wichtig sind – ein Essay (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Schluss mit schuldig (Gottfried Orth)
• "Keiner hat eine größere Liebe als die, dass er sein Leben hingibt für seine Freunde" – Ein frühchristlicher Versuch, Jesu Tod zu verstehen (Jürgen Wehnert)
• U-Sequenz: Ästhetisch-künstlerische Deutungen von Kreuz und Auferstehung in E. Noldes Gemäldezyklus "Das Leben Christi" (1911/12) / U-Stunden: Die "Kreuzigung" (1912) von E. Nolde Individuell und Kontextuell deuten (Imke Heidemann)
• Kompetenzorientierte Aufgaben als Herausforderung der Religionspädagogik – ein Werkstattbericht (Ingrid Wiedenroth-Gabler / Heiko Lamprecht)
• U-Einheit: "Das Ende ist der Anfang…" – Kreuz und Auferstehung Jesu (Nils Jeske / Anke Renken / Friederike Lücke / Andrea Tönsmeier)
• Die Paulinischen Briefe als Chance für eine Genderbewusste Religionspädagogik (Carsten Jochum-Bortfeld)
• Alois Prinz: Jesus von Nazaret (Imke Heidemann)

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'braunschweiger beiträge' 139-2/2013
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

RELIGION IM SCHULLEBEN

• Religion im Schulprogramm?! – Eine kritisch-wohlwollende Stellungnahme (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Evangelische Schulseelsorge – Ein junges kirchliches Handlungsfeld im Schulalltag und in Krisenzeiten (Anna-Christina Petermann)
• "Glück"– Gottesdienst zum Abitur (Maximilian Everlien / Andrea Witowski / Hans-Georg Babke)
• Wohin des Weges – Abitur-Gottesdienst der Raabeschule Braunschweig (Hans-Jürgen Kopkow)
• Anspiel im Rahmen des Einweihungsgottesdienstes des Philipp Melanchthon Gymnasiums (Petra Rengelshausen-Bosse / Gabriele Holhorst-Stümpel)
• Viele kleine Leute – Schulgottesdienst zum Schulanfang der 5. Klassen (Hans-Jürgen Kopkow)
• Der Jagdfries am Kaiserdom Königslutter – Arbeitshilfe zur Wahrnehmung und Deutung (Axel Klein)
• Symbole: Bilder des Glaubens / U-Stunde: Symbole in der biblischen Weihnachtsgeschichte (Julia Jans)
• Südafrika heute (Hans-Ludwig Althaus)
• Rezension zum eLearning-Modul (Miriam Beier)

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'braunschweiger beiträge' 138-1/2013
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

KIRCHENGESCHICHTE

• Warum der Religionsunterricht Geschichte braucht – Thesen zu ihrer Bedeutung (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Skizze eines kirchengeschichtlichen Spiralcurriculums nach den Kerncurricula evangelische und katholische Religion für die integrierte Gesamtschule (IGS) (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Mittelalterliches Papsttum im Religionsunterricht der Sekundarstufe I? (Jürgen Tinat)
• Thomas Müntzer und Nordthüringen (Thomas T. Müller)
• "Die Kirche hat doch immer die Mächtigen unterstützt…"? – Die Kirchen im Nationalsozialismus Unterrichtssequenz für den 9./10. Jahrgang der Sekundarstufe I (Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch)
• U-Einheit: Stationen der Geschichte Israels – Die Könige: Saul, David, Salomo / U-Stunde: "David und Goliath": Der Kleinste wird zum Größten (1. Sam. 17, 40-49) – Wieso konnte David den ungleichen Kampf gewinnen? (Sandra Schaub)
• Vollzug – Vergegenwärtigung – Verstehen / Warum "Gestaltungskompetenz" zu religiöser Bildung gehört (Bernhard Dressler)
• Fremdes Palästina (Hans-Georg Babke)

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'braunschweiger beiträge' 137-3/2012
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 60 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

RELIGION UND MEDIEN

• "Mit der Bergpredigt Politik machen? – Förderung ethischer Urteilskompetenz durch Differenzierung" (Hans-Georg Babke)
• "Das T-Shirt" – kulturell verursachte Konflikte (Heiko Lamprecht)
• Das nötige tun: von Jesus helfen lernen Jesus hilft dem blinden Bartimäus sehend zu werden (MK 10, 46-52) – sind die Menschen blind? (Sandra Schaub)
• Werteerziehung – wie kann das unter schulischen Bedingungen gelingen? (Albert Düggeli)
• Werte-bildung mit Gefühl – Möglichkeiten und Grenzen im Religionsunterricht (Elisabeth Naurath)
• Medientipp: Videoclips (Andreas Mertin)

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'braunschweiger beiträge' 136-2/2012
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

KUNST UND RELIGION

• Bildgeschichten: Otmar Alt "Abendmahl" (Andreas Mertin)
• Wols streben nach der Mitte (Kolja Kohlhoff)
• Essays zur Kunst und Kunstvermittlung / Über Gewandobjekte – Anselm Kiefer (Heino R. Möller)
• »denkwerke« für Menschen (Michael Spengler)
• Christusbilder im Religionsunterricht (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Anregung für einen schuleigenen Arbeitsplan für die gymnasiale Oberstufe (Hans-Georg Babke / Ruth Heinemann / Martina Knauer / Rikwa Stübig)
• Buchtipp: Heino R. Möller "Über Bilder und Objekte" (Joachim Frassl)

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'braunschweiger beiträge' 135-1/2012
zur religionspädagogik

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Das Leid als Herausforderung für den christlichen Gottesglauben – Entwurf einer Unterrichtssequenz für die 9./10. Klasse der Sekundarstufe 1 (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Nach Gott fragen – von Gott sprechen / Unterrichtseinheit an der Grundschule (Ingrid von Henninges)
• Die Ängste der Menschen im Mittelalter – „Die Hölle“ / Unterrichtseinheit „Martin Luther“ an der Grundschule (Ingrid von Henninges)
• Ich bin nicht, der ich bin (Jean Paul Sartre) – Der Mensch als Sünder zwischen Wollen und Können (röm 7, 14-25) (Hartmuth Rosenau)
• „Eine Frage steht im Raum“– Ent-deckungen zur Kultur des Fragens (Martin Bauschke)

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'braunschweiger beiträge' 134-3/2011
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 56 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• U-Einheit: „Wie kann man im Rahmen des Religionsunterrichts in einer vierten Klasse angemessen vom heiligen Geist sprechen?“ (Julia Gerth)
• U-Projekt: Mit jugendlichen einen Videoclip entwickeln (Heiko Lamprecht / Andreas Mertin)
• U-Stunde: Religionskritische Erklärungen der Rede von Gott – Karl Marx (1844) und die Religion als „Opium des Volkes“? (Sandra Schaub)
• Fachbeitrag: Gehört Religionsunterricht in die Schule? – Gedanken zum Verhältnis von Religion und Öffentlichkeit (Thomas Gunkel)
• Fachbeitrag: Freiheit = Teilhabe? Armut und soziale Ausgrenzung in Deutschland (Jürgen Boeckh)
• Buchtipps (Hein Retter / Martin Schmidt-Kortenbusch)
• Medientipps

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'braunschweiger beiträge' 133-2/2011
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• U-Modell: Das Ich-Buch als Mittel der Selbstreflexion (Martin Schmidt-Kortenbusch)
• U-Stunde: "Der Gang durch das Labyrinth meines Lebens – Der hoffnungsvolle Aspekt des Lebensweges am Beispiel des Symbols Labyrinth" (Miriam Batel)
• Zentralabiturthemen 2013 (Teil II): Thematischer Schwerpunkt: Mensch und Menschenwürde (Hans-Georg Babke)
• Buchtipps

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'braunschweiger beiträge' 132-1/2011
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 56 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Meditation (Heiko Lamprecht)
• Kunst und Religion – Otto Dix: Flandern (Hans-Georg Babke)
• Zentralabiturthemen 2013 / Teil 1: Thematischer Schwerpunkt: Der Glaube an Jesus Christus (Hans-Georg Babke)
• U-Methoden: Metareflexionen als Bestandteil kompetenzorientierter Lernprozesse (Hans-Georg Babke)
• Religion in Karikaturen und satirischen Zeichnungen – Folge IV: Ev.-kath. Ökumene (Hansjürgen Schmidt-Rhaesa)
• Fachbeitrag: „Können Kreuz und Auferstehung auf Christus hin deuten“? – Kompetenzanforderungen im Religionsunterricht – Kritisch überprüft (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Modifizierter RU: Perspektiven für einen schultheoretisch begründeten Religionsunterricht (Hans-Georg Babke)
• Medientipp

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'braunschweiger beiträge' 131-3/2010
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• KU-Stunde: „Dieser Weg wird kein leichter sein? Gottes Zu-Mutung an Abraham“ (Jonas Stark)
• Literatur und Religion: „Wut auf Gott“ der Tod in ausgewählter Kinderliteratur (Dietmar Gerts)
• Zur Diskussion: Religionsunterricht für alle – Der Hamburger Weg (Folkert Doedens)
• Zur Diskussion: Grundlagen und Profil eines zukunftsfähigen Religionsunterrichts angesichts religiöser Heterogenität (Karl Ernst Nipkow)
• Ausstellung: Himmelsstürmer 2011 – Künstlerische Rauminterventionen und ihre religionspädagogischen Chancen (Andreas Mertin)
• Kunst und Religion: Synagogen – Tempel-Interieurs in der Kunst (Joachim Frassl)

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'braunschweiger beiträge' 130-2/2010
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Meditation: „Wir führen wieder Krieg“ (Hans-Georg Babke)
• U-Einheit: Das Gewissen – Der Mut zu Entscheidungen und das (Ge-)Wissen dabei begleitet zu werden / U-Stunde: Wie soll ich mich nur entscheiden?– Gewissensentscheidungen in Konflikt-situationen (Miriam Batel)
• U-Einheit: Die zehn Gebote als Thema im RU (Ute-Agnes Guth)
• U-Einheit: Abraham und Sara – Gott begleitet ihren Weg / U-Stunde: Abraham bricht auf – Wenn gute W ünsche (Segen) Wege ebnen [gen 12, 1-5] (Linda Köchy)
• Fachbeitrag: Wunder – Text – Wirklichkeit: Die Wunderdiskussion und die notwendige Problematisierung des Wirklichkeitsbegriffs (Stefan Alkier)
• U-Projekt: Träume zwischen Himmel und Erde – Fächerübergreifendes Projekt im Rahmen einer Lehrerfortbildung in Sachsen-Anhalt (Frauke Büchner / Joachim Penzel)
• Bericht: Religionspädagogischer Kongress in Goslar – Zur „Zukunftsfähigen Schule“ (Hans-Georg Babke)
• Religion in Karikaturen und satirischen Zeichnungen – Folge III: kirche (Hansjürgen Schmidt-Rhaesa)
• 25 Jahre Tschernobyl: Menschen – Orte – Solidarität / Ausstellung mit Zeitzeugen im Bereich der Landeskirche Braunschweig / Ausstellungsbesuch von Schulklassen mit Zeitzeugengesprächen Zentrale Veranstaltungen mit Zeitzeugen / Zeitzeugenbesuche in Schulen
• Medientipp: „Plastic Planet“

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'braunschweiger beiträge' 129-1/2010
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Gottesdienst: Das Geschäft mit der Angst– Entwurf für einen Filmgottesdienst zum Luther-Film (Martin Cachej)
• Fachbeitrag: Filmarbeit im Unterricht (Michael M. Kleinschmidt)
• U-Einheit: Jenseits der Stille– Unterrichtsvorhaben zur Medienkompetenz (Gregor Neuhaus)
• Fachbeitrag: Theologische Kompetenz durch Medien-Kompetenz – Szene "Jesu Taufe" aus Pasolinis Jesus-Film im Unterricht (Hans-Georg Babke)
• Fachbeitrag: Das Fernsehen – Moralische oder unmoralische Anstalt? (Manfred L. Pierner)
• Religion in Karikaturen und satirischen Zeichnungen / Ffolge II: Gebet (Hansjürgen Schmidt-Rhaesa)
• Fachbeitrag: Finales Drama – Von den Gefahren des apokalyptischen Denkens (Hartmut Heuermann)
• Fachbeitrag: (Inter-)kulturelle Vielfalt gestalten (Jos Schnurer)
• Buchtipps (Hans-Ludwig Althaus / Aaxel Klein)

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'braunschweiger beiträge' 128-3/2009
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 64 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Gottesdienst: Gier - Ein Gottesdienst zum Thema Finanzkrise (Thomas Gunkel)
• U-Modell: „Mit meinem Gott kann ich mauern überspringen" (psalm 18,30b) (Maja Lieder-Rabe)
• U-Modell: Spiel mit dem „Weißen Feuer" - Die Bibel in ausgewählter Gegenwartsliteratur (Dietmar Gerts)
• Religion in Karikaturen und satirischen Zeichnungen - Folge I : Weihnachten (Hansjürgen Schmidt-Rhaesa)
• Fachbeitrag: Islamischer RU in Nedersachsen als Beitrag zur Integration? Chancen und Grenzen des Schulversuchs im Hinblick auf interreligiöse Kooperation (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Fachbeitrag: Pluralismus, Wahrheit, Toleranz (Bert van den Brink)
• Fachbeitrag: Yin und Yang – Harmonie und Unterschied - Ein anthropologisch-interkultureller Zwischenruf zum Perspektivenwechsel (Jos Schnurer)
• Buchtipps (Michael Wermke / Jos Schnurer)

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Tel.: 05331-802 507 / Fax: 05331-802 713
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'braunschweiger beiträge' 127-2/2009
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 78 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

Robert Gericke
Die Reformation in Deutschland
Teil III: Vom Gemeindechristentum zur Staatskirche

• Vorwort
• Vom Gemeindechristentum zur Staatskirche
• Zeittafel

1. Der neue Glaube in der Obhut der Obrigkeit
   - Stichwort: „Konfessionalisierung“
   - Zur Vertiefung
2. Zwingliananer und Calvinisten: Die "Reformierten"
3. Die (Wieder)Täufer
4. Die Reformation im Brennpunkt der großen Politik
5. Positionsbestimmungen und Erneuerung: (Theorie und Praxis der Re-Katholisierung)
6. Auswirkungen des Augsburger "Interims" von 1548
7. Anbahnung einer politischen Lösung
8. Der Augsburger Religions- und Landfrieden 1555
   - Zur Diskussion
   - Statt eines Nachwortes

• Weiterführende Literatur und andere Medien

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'braunschweiger beiträge' 126-1/2009
für theorie und praxis von ru und ku

Hrsg. ARPM, Schriftleitung Hans-Georg Babke / Heiko Lamprecht, geheftet, A4, 72 S.
Preis: 4,00 EUR (zzgl. Versandkosten)

• Gottesdienst: Gier - Ein Gottesdienst zum Thema Finanzkrise (Thomas Gunkel)
• U-Modell: „Mit meinem Gott kann ich mauern überspringen" (psalm 18,30b) (Maja Lieder-Rabe)
• U-Modell: Spiel mit dem „Weißen Feuer" - Die Bibel in ausgewählter Gegenwartsliteratur (Dietmar Gerts)
• Religion in Karikaturen und satirischen Zeichnungen - Folge I : Weihnachten (Hansjürgen Schmidt-Rhaesa)
• Fachbeitrag: Islamischer RU in Nedersachsen als Beitrag zur Integration? Chancen und Grenzen des Schulversuchs im Hinblick auf interreligiöse Kooperation (Ingrid Wiedenroth-Gabler)
• Fachbeitrag: Pluralismus, Wahrheit, Toleranz (Bert van den Brink)
• Fachbeitrag: Yin und Yang – Harmonie und Unterschied - Ein anthropologisch-interkultureller Zwischenruf zum Perspektivenwechsel (Jos Schnurer)
• Buchtipps (Michael Wermke / Jos Schnurer)

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