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ImpulskartenImpulskarten zum Gespräch über Gefühle


Hier finden Sie Impulskarten mit Maxi und dem Hasen Schlaumeier von Ute Ohlms für das Gespräch mit Schülerinnen und Schülern

  • um über aktuelle Befindlichkeiten zu sprechen
  • oder über ein besonderes Erlebnis in den vergangenen Wochen
  • oder ganz allgemein über die Gefühle und Gedanken im Blick auf das Leben mit dem Coronavirus.

Download PDF (4 Karten)
Download PDF (8 Karten)
Handreichung zu den Impulskarten (PDF)
Unterrichtsideen von H. Grüter-Tappe (PDF)

Theorie

Antisemitismus – Was geht mich das an?


Von Dr. Hartmut Lenhard

Stichworte: Antisemitismus, Israelkritik

Erschienen in der Ausgabe 157-2/2019 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Alle

Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen –
Bibelverse mit ‚Ponting' neu erschließen


Von Silke Polewka

Stichworte: Religiöse Sprachfähigkeit, Bibeldidaktische Methode, Psalmen

Erschienen in der Ausgabe 156-1/2019 der 'braunschweiger beiträge'

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Theorie

"Es lohnt sich zu leben" –
Oder: Warum niemand an der Frage nach dem Sinn des Lebens vorbeikommt


Von Dr. Hartmut Lenhard

Stichworte: biblische und moderne Sinnfrage, Gottesfrage

Erschienen in der Ausgabe 153/154-2018 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: GS

Die Osterbrille als Zugang zur Christologie in der Grundschule


Von Dr. Iingrid Wiedenroth-Gabler

Stichworte: Christologie, Ostern, Sensibilisierung für Perspektivität der Evangelien

Erschienen in der Ausgabe 152-3/2017 der 'braunschweiger beiträge'

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Außerschulischer Lernort

Der Braunschweiger Wasserweg


Von Lars Dedekind

Stichworte: Wasser, mediengestütztes Lernen, fächerübergreifendes Lernen, außerschulische Lernorte

Erschienen in der Ausgabe 150-1/2017 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I

U-Sequenz: Ästhetisch-künstlerische Deutungen von Kreuz und Auferstehung
in E. Noldes Gemäldezyklus "Das Leben Christi" (1911/12)

U-Stunden: Die "Kreuzigung" (1912) von E. Nolde individuell und kontextuell deuten


Von Imke Heidemann

Stichworte: Bilddidaktik, Kreuz und Auferstehung, kreative Texterschließung

Biblische Texte: Joh. 19, 17-30

Erschienen in der Ausgabe 140-3/2013 der 'braunschweiger beiträge'

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Sek I - Schulanfansgottesdienst

Viele kleine Leute
Schulgottesdienst zum Schulanfang der 5. Klassen


Von Hans-Jürgen Kopkow

Stichworte: Gottesdienst – Die kleinen Leute von Wippidu

Erschienen in der Ausgabe 139-2/2013 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I (ab Kl. 8) / Sek II

"Das T-Shirt" – Kulturell verursachte Konflikte


Von Heiko Lamprecht

Stichworte: Werte, deren Entstehung und Wirkung; Kulturell bedingte Konflikte

Erschienen in der Ausgabe 137-3/2012 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I

Das Ich-buch als Mittel der Selbstreflexion*


Von Martin Schmidt-Kortenbusch

Stichworte: Beobachtungen, Selbstreflexion, Ereignisse festhalten, Entwicklungen wahrnehmen

Erschienen in der Ausgabe 133-2/2011 der 'braunschweiger beiträge'

* Der Beitrag wurde in überarbeiteter Form veröffentlicht in: Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch, Dialogorientierter Religionsunterricht in integrierten Schulsystemen, S. 111-120 (Materialband zu Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch, Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht, Göttingen 2016).

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Inhaltsverzeichnis 'braunschweiger beiträge' zur religionspädagogik: Ausgaben 1-151 (PDF)

Praxis: GS

Freundschaft reicht über den Tod hinaus
Unterrichtssequenz zum Kinderbuch "Jolante sucht Crisula"


Von Dr. Anna-Christina Petermann

Stichworte: Tod und Sterben, biblische Hoffnungsbilder, Einsatz von Bilderbuch im RU

Erschienen in der Ausgabe 155-3/2018 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek II

Unterwegs sein! – Mit Videoclips von Mark Foster,
Bosse und Clueso über Lebenswege nachdenken


Von Imke Heidemann

Stichworte: Sinnfrage, Vertrauen, Zeit, Videoclips

Erschienen in der Ausgabe 153/154-2018 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I

Das Gleichnis vom "Schalksknecht" (Mt 18,(21f.) 23-35) –
Oder: Wie geht eigentlich Vergebung?


Von Dr. Gerhard Ziener

Stichworte: Vergebung, Gleichnis vom Schalksknecht (Mt 18,21-35), die Goldene Regel

Erschienen in der Ausgabe 151-2/2017 der 'braunschweiger beiträge'

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Abitur-Gottesdienst

Wohin des Weges
Abitur-Gottesdienst der Raabeschule Braunschweig


Von Hans-Jürgen Kopkow

Stichworte: Gottesdienst, Ortsausgangsschild

Biblische Texte: Gen. 12

Erschienen in der Ausgabe 139-2/2013 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I (Kl. 9/10)

"Die Kirche hat doch immer die Mächtigen unterstützt…"? –
Die Kirchen im Nationalsozialismus
*
Unterrichtssequenz für den 9./10. Jahrgang der Sekundarstufe I


Von Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch

Stichworte: Deutsche Christen, Pfarrernotbund, Katholische Kirche

Erschienen in der Ausgabe 138-1/2013 der 'braunschweiger beiträge'

* Der Beitrag wurde in überarbeiteter Form veröffentlicht in: Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch, Dialogorientierter Religionsunterricht in integrierten Schulsystemen, S. 82-109 (Materialband zu Christine Lehmann / Martin Schmidt-Kortenbusch, Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht, Göttingen 2016).

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Praxis: Sek I

Das Leid als Herausforderung für den Christlichen Gottesglauben
Entwurf einer Unterrichtssequenz für die 9./10. Klasse der Sekundarstufe 1

Von Martin Schmidt-Kortenbusch

Stichworte: Hiob, Theodizee, Gottesbeziehung; Kursbuch Religion Elementar 9/10

Erschienen in der Ausgabe 135-1/2012 der 'braunschweiger beiträge'

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Praxis: Sek I

"Der Gang durch das labyrinth meines Lebens – Der hoffnungsvolle Aspekt
des Lebensweges am Beispiel des Symbols Labyrinth"

U-Einheit: "Woher komme ich und wohin gehe ich?–
Eine lebensgeschichtlich orientierte Unterrichtseinheit zum Symbol Weg"


Von Miriam Batel

Stichworte: Symbol Labyrinth, Entscheidungen und Gewissen, Verlorener Sohn

Biblische Texte: Lk. 15, 11-32

Erschienen in der Ausgabe 133-2/2011 der 'braunschweiger beiträge'

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Aktualisierung: 11.05.2020
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