Programm-Gesamtübersicht:

Februar 2020
März 2020
April 2020
Mai 2020
Juni 2020
Juli 2020
August 2020
September 2020
Oktober 2020
November 2020
Dezember 2020

Vorschau 2021

Jahresprogramm 2020

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Weiterbildung Schulseelsorge –
Braunschweiger Beitrag

Der Trend zur Ganztagsschule hat dazu geführt, dass die Schule nicht mehr nur ein begrenzter Lernraum ist, sondern sich zu einem Lebensraum entwickelt hat. Demensprechend wirkt sich das, was für das Leben von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrkräften außerhalb der Schule bedeutsam ist, was es prägt und belastet, stärker als früher im Schulleben aus. Damit hat auch der Bedarf an lebensorientierender Beratung und Begleitung zugenommen.

Mit unserer Schulseelsorge-Weiterbildung möchten wir Lehrkräfte für diese Herausforderung fit machen.
Der Braunschweiger Beitrag zur Schulseelsorge ist ein tiefenpsychologisch orientiertes Weiterbildungsmodell, das sich bereits langjährig in unterschiedlichen Praxisbereichen kirchlicher Seelsorge bewährt hat.
Im Zentrum steht dabei die Entwicklung einer, der eigenen Persönlichkeit entsprechenden seelsorglichen Haltung, die es ermöglicht, angemessen auf unterschiedliche Menschen und Situationen eingehen zu können.

Ein zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist dabei das miteinander und voneinander Lernen in der Gruppe der Kursteilnehmer/-innen. In ihrem Rahmen reflektieren die Teilnehmenden die eigene Person und ihre künftige Rolle als Schulseelsorger/-in, deren Aufgaben, Ziele und Grenzen sowie die konkrete praktische Arbeit im Schulalltag.
Die Teilnehmenden werden während und nach der Qualifikationsmaßnahme in zehn Einzelgesprächen mit erfahrenen Supervisor/-innen auf die Aufgaben als Schulseelsorger/-in vorbereitet. Im Anschluss an die Ausbildung besteht außerdem Gelegenheit zur Teilnahme an einer Fallbesprechungsgruppe (Balintgruppe), in der konkrete Erfahrungen in der Schulseelsorge besprochen und das eigene Verhalten in der seelsorglichen Rolle supervisorisch reflektiert wird.

Die Weiterbildung wird gemeinsam vom Arbeitsbereich Religionspädagogik und Medienpädagogik (ARPM) und dem Pastoralpsychologischen Dienst der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig verantwortet und durchgeführt.

Weitere Informationen (PDF-Flyer)...

27.02. – 28.02.2020

Instrumentenbau aus Alltags- und Naturmaterialien

Sich ein leicht zu spielendes Musikinstrument selber zu bauen – das ist eine wunderbare Erfahrung. Kinder wie Erwachsene können dadurch einen neuen Zugang zur Musik und respektvollen Umgang mit Musikinstrumenten erleben.
In der Fortbildung besteht die Möglichkeit, sich aus einfachen Ausgangsmaterialien professionelle Instrumente und Klangerzeuger herzustellen sowie Methoden ihrer Anwendung kennen zu lernen. Unter Anleitung des Instrumentenbauers und Musikers Christoph Studer kann dabei aus einer großen Vielfalt von Instrumenten ausgewählt werden: Von einfachen Effektinstrumenten über eine Vielzahl von Trommeltypen bis hin zu raffinierten Klanginstrumenten stehen Materialien – teilweise bausatzartig vorbereitet – zur Verfügung.
Zur Teilnahme sind keine handwerklichen oder musikalischen Vorkenntnisse erforderlich. Die Materialkosten für die Instrumente sind – je nach den ausgewählten Instrumenten direkt in der Fortbildung zu entrichten.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Christoph Studer, Instrumentenbauer, Rhythmiker und Musikpädagoge, Münster

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 27.02. (10.00 Uhr) – 28.02.2020 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Ev. Zentrum Kloster Drübeck

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03.03.2020

Passion und Ostern in der Grundschule und Sekundarstufe I –
Leid und Auferstehung Christi entdecken

Zur Vorbereitung auf die Passionszeit und auf Ostern werden wir in dieser Veranstaltung auf lebendige Weise fachdidaktische Anregungen, methodische Unterrichtsideen und Materialien kennenlernen und erproben.
Dabei sollen besonders der konfessionelle Austausch und die konkrete Umsetzung konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht seine Berücksichtigung finden.

Leitung: Dr. Jessica Griese, Bischöfliches Generalvikariat Hildesheim

Referentin: Imke Heidemann, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen und Sekundarstufe I

Termin: 03.03.2020 (15.00 – 17.30 Uhr)

Tagungsort: Kloster St. Ludgerus, Am Ludgerihof 1, 38350 Helmstedt

Anmeldungen bis 13. Februar 2020 über: Christa.Holze@bistum-hildesheim.de

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04.03. – 06.03.2020

Vokationstagung: "Vielfalt in der Einheit – Einheit in der Vielfalt"
Kreative Zugänge zu biblischen Texten und Inhalten eines inklusiven Religionsunterrichts

Im Religionsunterricht unserer inklusiven Zeit sind alle Menschen (Kinder und Jugendliche) herzlich willkommen und werden im christlichen Sinn bedingungslos angenommen und wertgeschätzt. Alle dürfen ihre Stärken und Talente entdecken und in den Unterricht einbringen. Dazu eignen sich kreative Ein- und Ausdrucksmöglichkeiten ganz besonders gut.
An diesen Tagen haben wir Zeit und Gelegenheit, uns durch kreative Gestaltungs- und Lernprozesse mit Hiob – unserem Glauben, der Frage nach Gottes Gerechtigkeit und dem Sinn des Lebens – zu befassen, religionsbezogene Erfahrungen und Erkenntnisse zu gewinnen und uns unsere Arbeitsergebnisse zu präsentieren. Lehren und Lernen sind an den Unterricht in der Schule angelehnt und können so gut an jede Schulform, Klassenstufe, Klasse oder auch an Kurse angepasst werden.

Leitung:
Imke Heidemann ARPM
Heiko Lamprecht, ARPM

Referentinnen:
Antje Oeler-Gremmler, Lehrerin, Göttingen
Franziska Arenhövel, Physio- und Kunsttherapeutin, Braunschweig

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 04.03. (15.00 Uhr) – 06.03.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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09.03. – 11.03.2020

Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag:
1. Modul: "Motivation und Aufgaben als Schulseelsorger/-in im Zusammenhang der persönlichen, beruflichen und religiösen Biografie"
In Kooperation mit dem Pastoralpsychologischen Dienst (PPD) der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig

Der Braunschweigische Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
Im ersten Kurs stehen die Klärung des eigenen Vorverständnisses von Seelsorge, die Erwartungen der Teilnehmenden an die Weiterbildung, die Klärung der unterschiedlichen Rollen als Lehrkraft und Seelsorger/-in sowie die Bestimmung eines möglichen Verhältnisses zwischen dem Schulseelsorgeangebot und den anderen schulischen Beratungsangeboten im Zentrum.

Leitung:
Dagmar Reumke, Pastoralpsychologischer Dienst, Goslar
Mirko Gremse, Pastoralpsychologischer Dienst, Braunschweig

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 09.03. (15.00 Uhr) – 11.03.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Ev. Zentrum Kloster Drübeck

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10.03. – 11.03.2020

GS-FöS Schulleitungstagung: "Keiner hält mich (aus)! – Strukturierter Umgang
mit dyssozialem Verhalten und sogenannten 'Systemsprengern'"

Schulen tragen die Verantwortung für die Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Schulleitungen und Lehrkräfte fühlen sich jedoch oft im Umgang mit Schülerinnen und Schülern überfordert, die in ihrem Sozialverhalten, ihrer Affektkontrolle und in ihrer Fähigkeit zur (Mit-)Arbeit im Unterrichtsgeschehen andere als die erwarteten Verhaltensweisen zeigen. Einerseits besteht der Wunsch, die Ursachen zu verstehen, damit der jeweiligen Schülerin und dem jeweiligen Schüler angemessen begegnet werden kann. Andererseits wird nach Konzepten zum Umgang mit diesen Schülerinnen und Schülern gefragt, damit der Erziehungs- und vor allem Bildungsauftrag umgesetzt werden kann.
Der auf der Berlinale 2019 mit dem silbernen Bären ausgezeichnete Film "Systemsprenger" von Nora Fingscheidt hat einer breiten Öffentlichkeit die Herausforderungen deutlich gemacht. Menno Baumann hat sich der Thematik angenommen und eine Arbeitshilfe aus schulischer Perspektive entwickelt.
Das Tagungsthema "Keiner hält mich (aus)!" soll durch die Referentinnen und Referenten von zwei Seiten in den Blick genommen werden. Es werden Herangehensweisen aufgezeigt, wie diesen Schülerinnen und Schülern Halt gegeben werden kann. Gleichzeitig soll auch die Begegnung mit ihnen in Arbeits- und Unterrichtssituationen thematisiert und den Teilnehmenden Handlungsalternativen an die Hand gegeben werden.
Den Eröffnungsvortrag hält der Kinder- und Jugendtherapeut Kurt Brylla, langjähriger Leiter der Kinder- und Jugendambulanz, sowie Dozent und Fortbildungsleiter am Winnicott Institut Hannover.

Darüber hinaus wird es zu folgenden Aspekten Workshopangebote geben:
WS 1: "Umgang mit auffälligem Schüler*innenverhalten" [Trauma und Impact-Techniken im Unterricht – konfrontative Pädagogik
WS 2: "Handlungsfähig bleiben – Stärken erkennen: im Unterricht, in der Elternarbeit, im multiprofessionellen Team"
WS 3: "Kindeswohl – eine systemübergreifende Herausforderung"
WS 4: "Emotionale Sicherung von Lehrkräften – Krisenverfahrenspläne als Teil der Versorgungskette im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit massiv störenden Verhaltensweisen"

Leitung:
Kirsten Sonnemann, Schulfachliche Dezernentin, Dez. 2, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Lutz Adam, Schulfachlicher Dezernent, Dez. 2, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Kurt Brylla, Religionspädagoge, Kinder- und Jugendtherapeut, Winnicott-Institut Hannover
RAL Torsten Glaser, Leiter der Regionalabteilung Braunschweig der Niedersächsischen Landesschulbehörde
Thomas Hofer, Oberlandeskirchenrat, Wolfenbüttel
Katja Galonska, RZI Göttingen
Heidi Jüchter-Kasper, RZI Nordheim
Markus Liebich, RZI Peine
Dagmar Stein, RZI Wolfsburg
Frauke Müller, RZI Braunschweig
Melanie Polke-Kleeschätzky, RZI Wolfenbüttel
Dorothee Prüßner, Pädagogin, Goslar
Zita Riekenbrauck-Klamt, RZI Goslar
Stefan Scherr, Förderschulrektor Förderzentrum Sehusa, Seesen
Carl-Martin Wilken, Studienseminar Sonderpädagogik Braunschweig

Termin: 10.03. (10.30 Uhr) – 11.03.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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11.03. – 13.03.2020

Umgang mit schwierigen Schul- und Unterrichtssituationen – Konflikt und Aggression

Die Fortbildung setzt bei dem an, was Lehrkräfte im Schulalltag am stärksten belastet: die Bewältigung schwieriger Situationen in der Klasse, aber auch im Kollegium. Dazu werden "mitgebrachte" schwierige Unterrichtssituationen analog zu einem Modell kollegialer Beratung nach dem Grundsatz bearbeitet: Die Kompetenzen, die wir brauchen, um Probleme zu lösen, sind in der Gruppe vorhanden – wir müssen aber Wege finden, um sie produktiv für die Lösung der Probleme nutzen zu können. Ziel ist es, durch die im Rahmen der Fortbildung gemachten Erfahrungen und neu erworbenen Kompetenzen Prozesse von Kommunikation und Konflikt- bzw. Aggressionsbearbeitung im eigenen Kollegium zu ermöglichen.

Leitung: Hans-Günter Gerhold, OStD, Salzgitter

Referent: Prof. Dr. Herbert Zwergel, Biebertal

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 11.03. (14.30 Uhr) – 13.03.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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12.03.2020

Dinner und Dialog: "Schneller, schöner, schlauer – der Optimierungswahn und seine Folgen"
Kooperationsveranstaltung mit der Weststadtgemeinde Braunschweig und der EEB Niedersachsen

Der biowissenschaftliche Fortschritt schafft immer neue Möglichkeiten der Optimierung menschlicher Eigenschaften und Fähigkeiten. Neben vertraute Optionen, das äußere Erscheinungsbild mit den Mitteln der ästhetischen Chirurgie zu optimieren und die körperliche bzw. sportliche Leistungsfähigkeit mit Doping-Verfahren zu steigern, treten seit einigen Jahren psychopharmakologische und neurotechnische Methoden der Optimierung kognitiver Fähigkeiten oder der psychischen Befindlichkeit. Während die einen diese Möglichkeiten als Erweiterung des Freiheitsspielraums zur Selbstgestaltung und verwirklichung begrüßen, warnen andere vor den Folgen eines immer weiter um sich greifenden Optimierungswahns. Der Vortrag wird den Stand der Optimierungstechniken und die wichtigsten ethischen Überlegungen zu ihrer Anwendung vorstellen, um auf diese Weise die freie Meinungsbildung zu den neuen Möglichkeiten der Selbstoptimierung zu unterstützen.
Es wird eine Teilnahmegebühr erhoben, die ein kleines "Dinner" beinhaltet.

Leitung:
Heiko Lamprecht, ARPM
Michael Ludwig, Ev.-luth. Kirchengemeinde Braunschweig-Weststadt
Jutta Salzmann, EEB

Referent: Dr. Thorsten Galert, Wissenschaftlicher Referent des Deutschen Ethikrats, Berlin

TN-Kreis: Öffentliche Veranstaltung

Termin: 12.03.2020 (19.00 – 21.30 Uhr)

Tagungsort: Gemeindezentrum Emmauskirche Weststadt, Muldeweg 5, 38120 Braunschweig

Informationen und Anmeldungen über: Weststadtgemeinde, Braunschweig, Tel. 0531-841880

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18.03.2020

"Vertrauensvoll in die Zukunft gehen" –
Was man von den Blumen auf dem Felde lernen kann

Aus eigenem Erleben und eigener Anschauung wissen Kinder um mögliches Leid und Kummer in Lebenskontexten und der Welt. Manche Sorgen bleiben unausgesprochen und überschatten den Alltag von Erwachsenen und von (Schul-)Kindern.
In der Bergpredigt spricht Jesus den Umgang mit Sorgen an und bietet entlastende und hilfreiche Gedanken an. Es tut gut, seine hoffnungsvollen Impulse in einer an Leistung und Erfolg orientierten und entsprechend durchorganisierten Gesellschaft zu hören, zu bedenken und weiterzugeben.
In dieser Fortbildung wollen wir das bedenken, was Menschen belastet und besorgt. Und anhand der Botschaft von den Blumen auf dem Felde Impulse vorstellen und Ideen weiterentwickeln, wie diese erlösenden, von Belastungen lösenden Gedanken für Schülerinnen und Schüler fruchtbar gemacht werden können.
Dabei geht es um die ganzheitliche Gestaltung des Gleichnisses mit vielerlei Sinnen, Gestaltung und Deutung mit Legematerial nach Franz Kett.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Katharina Braunsberger, Lehrerin, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen

Termin: 18.03.2020 (15.00 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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18.03. – 19.03.2020

Tagung der Schulleitungsteams von Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde,
Regionalabteilung Braunschweig: "Warum machen wir das eigentlich so?"

Die Tagung setzt den angestoßenen Prozess des letzten Jahres fort und gibt Raum und Zeit, an den Ergebnissen vertiefend weiterzuarbeiten und die gemein same Basis der Gesamtschulen weiter auszuschärfen. An ausgewählten Aspekten sollen Verbindungslinien zwischen der "Ursprungsidee IGS/KGS" und den vielfältigen Ausgestaltungen betrachtet, verglichen und durchaus kontrovers diskutiert werden. Letztlich stehen dahinter die Haltungen, die unser Tun bestimmen. Andreas Leipelt wird im Rahmen dieser Tagung den Prozess des Präsentierens, Streitens und fokussierenden Ausschärfens professionell begleiten.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Ulf Blanke, IGS Schöppenstedt
Jenny Holtzhauer, IGS Sally Perel, Braunschweig
Dr. Brigitta Ritter, Neue Schule, Wolfsburg
Katrin Unger, IGS Henriette-Breymann-Gesamtschule, Wolfenbüttel

Moderator: Andreas Leipelt, Schul- und Organisationsentwickler, Berlin

TN-Kreis: Schulleitungsteams von Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Termin: 18.03. (10.00 Uhr) – 19.03.2020 (16.30 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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20.03. – 22.03.2020

"Suchweg der Liebe" – Stilles Wochenende mit Meditation, Leibarbeit und meditativem Tanz

SUCH-WEG –
einen Weg gehen
weg-gehen und suchen
woher – wohin?
was?

Der März weckt unsere Sehnsucht auf-zu-brechen. Er lässt uns Anschluss finden an kindliche Freuden und kindliche Hoffnungen. Von dieser Sehnsucht erzählt auch das Märchen "Der selbstsüchtige Riese" von Oscar Wilde, das uns in diesem Kurs begleiten wird. In den Jahreszeiten, die das Märchen beschreibt, ist Gelegenheit gegeben, dem eigenen Lebensweg nachzuspüren. Wir tauchen ein in den Blütengarten der Kindheit, gehen verschlungenen Wegen nach, erleben Stationen scheinbaren Festgefahrenseins, privat und im Beruf. Wir lassen uns locken, einer neuen Melodie zu folgen, die uns wieder auf den Weg der Liebe zieht.
Weghilfen, die in die Vertiefung führen, sind Meditation, Leibarbeit und meditativer Tanz. Ruhe und Bewegung leiten uns auf einen verlässlichen Weg. Vom Herzen geführt wird unser Suchen zu einem Suchweg der Liebe.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Inge Brüggemann, Meditationslehrerin, Heilpraktikerin für Psychotherapie, Barsinghausen

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 20.03. (15.30 Uhr) – 22.03.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Benediktinerkloster Huysburg, Huy OT Dingelstedt

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08.04. – 09.04.2020

"Nächstes Jahr in Jerusalem" – Pesach in der jüdischen Gemeinde erfahren

Pesach erinnert die Befreiung aus der Unterdrückung und blickt hoffnungsfroh in die Zukunft. Das festliche Essen, verbunden mit der Lektüre der Haggada, sowie Raum für Gespräche und Fragen, vergegenwärtigt diese prägende und alles bestimmende Erfahrung.
In diesem Seminar erhalten Sie eine vorbereitende Einführung in das Fest und haben die Gelegenheit am Seder in der jüdischen Gemeinde in Hannover teilzunehmen. Am nächsten Tag reflektieren wir unsere Erfahrungen und haben die Möglichkeit, uns darüber auszutauschen, wie wir das Erlebte und Erfahrene in der Schule einbringen können.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Ursula Rudnick, Haus kirchlicher Dienste, Hannover

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 08.04. (14.00 Uhr) – 09.04.2020 (12.30 Uhr)

Tagungsort: Stephansstift, Kirchröder Str. 44B, 30625 Hannover

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15.04. – 16.04.2020

Fachbereiche leiten (I): "Die fachliche Arbeit an der Gesamtschule – Die Fachkonferenz"
Eigenverantwortliche Fortbildung für Fachbereichsleiterinnen und Fachbereichsleiter an Integrierten Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Auf dieser Tagung werden wir uns mit den verschiedenen Aufgaben der Fachkonferenz und den damit verbundenen vielfältigen Rollen als Fachbereichsleitung an einer Gesamtschule auseinandersetzen. In einer Jahrgangsteam-Schule hat die Fachbereichsleitung oft einen schwierigen Stand. Warum ist das so und wie können wir das ändern?
Die Hauptaufgabe der Fachkonferenz besteht darin, Angelegenheiten des jeweiligen Faches zu entscheiden. Um mit den vielfältigen Herausforderungen bezogen auf die fachlichen, didaktisch-methodischen und organisatorischen Voraussetzungen für die Durchführung einer gelungenen Fachkonferenz umzugehen und dies in einer Jahrgangsteam-Schule umzusetzen, sind ein gelungener Austausch, Absprachen und regelmäßige Treffen von zentraler Bedeutung. Wie kann dies sowohl auf horizontaler als auch auf vertikaler Ebene gelingen?
Welches Instrumentarium ist nötig, damit eine Fachkonferenz gelingt? Das ist die zentrale Frage des ersten Tages.
Unter der Leitfrage: "Wie sieht eine gelungene Fachkonferenz aus?" werden wir uns am zweiten Tag intensiv mit den Gelingensbedingungen einer Fachkonferenz beschäftigen. Im Mittelpunkt stehen soll hier außerdem, wie erfolgreiche Kommunikation gelingen kann und verbindliche Absprachen innerhalb des Fachbereichs getroffen werden können. Wir wollen uns im Rahmen einer best practice über die verschiedenen Struktur-Modelle an den teilnehmenden Schulen austauschen, sodass wir gegenseitig von unseren Erfahrungen profitieren können.

Leitung:
Jens Siebert, IGS Franzsches Feld, Braunschweig
Frauke Wunderlich, IGS Wallstraße, Wolfenbüttel

Referenten: N. N.

Termin: 15.04. (14.00 Uhr) – 16.04.2020 (16.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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16.04.2020

Kursreihe: "Wie Zukunftsprognosen die Gegenwart bearbeiten" –
Prophetie im Alten Testament – Aspekte prophetischer Gestalten und Facetten ihrer Botschaft
In Zusammenarbeit mit der Evangelischen Akademie Abt Jerusalem, Braunschweig

Prophetische Prognosen haben Menschen schon immer fasziniert und zur Auseinandersetzung mit der Gegenwart herausgefordert. Denn Zukunftsprognosen basieren auf der Diagnose und Bewertung aktueller Konstellationen und fordern angemessene Konsequenzen und Strategien in der Gegenwart. Biblische Propheten tun dies im Horizont göttlichen Handelns in der Welt. In den Büchern der großen Schriftpropheten Jesaja, Jeremia und Hesekiel sowie der zwölf kleinen Propheten finden wir eine Fülle unterschiedlicher Ausdrucksformen (Ankündigungen von Gericht und Heil, Ermahnungen zur Gottestreue, Visionen, Zeichenhandlungen, Erzählungen aus dem Leben von Propheten). Die Botschaften und Motive prophetischer Ansagen begegnen heute nicht nur in religiösen Kontexten, sondern haben teilweise Eingang in allgemein kulturelle Zusammenhänge gefunden.
Anhand ausgewählter Bücher und Texte werden im Rahmen dieser Reihe zunächst ausgewählte Schriften in der ersten Einheit der Veranstaltung wissenschaftlich erkundet.
In der zweiten Einheit werden Beispiele präsentiert und diskutiert, wie im Unterricht prophetische Texte aus den Vorgaben der Kerncurricula eingesetzt werden können.
Die Veranstaltungen sind jeweils in sich abgeschlossen.

Erster Teil: Amos als Bote des unabänderlichen Gerichts über das Gottesvolk
Amos gilt als der älteste Schriftprophet und radikalste Gerichtsankündiger unter den alttestamentlichen Propheten. Außerdem wird gern seine sozialkritische Ausrichtung hervorgehoben. Anhand exemplarischer Textausschnitte wird das Buch vorgestellt, als auch Grundsätzliches zum Prophetenbuch als literarischer Form zur Sprache kommen.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Karin Schöpflin, Universität Göttingen

TN-Kreis: Interessierte Lehrkräfte

Termin: 16.04.2020 (10.00 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Alter Zeughof 1, 38100 Braunschweig

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17.04.2020

"Sich von Christus ein Bild machen" – Kunstwerke vor Ort entdecken und lesen lernen

Auch in diesem Jahr laden wir Sie wieder herzlich ein, gemeinsam mit uns besondere außerschulische Lernorte in Braunschweig kennenzulernen. Bei unserer Entdeckungsreise durch ausgewählte Museen und Kirchen liegt der Fokus dieses Mal auf Christusdarstellungen am Kreuz. Wir gehen der Frage nach, wie sich die Darstellung der Figur Christi am Kreuz über die Jahrhunderte verändert hat und wie sich diese Veränderung auf die Christusrezeption auswirkt. Im Dom St. Blasii, sowie in der Burg Dankwarderode erhalten Sie durch die Referentinnen Pia Kranz und Katharina Steinmetz vor ausgewählten Exponaten Einblicke in die kunsthistorischen Zusammenhänge und künstlerische Praxis, sowie deren Einbettung in den religiösen Vollzug. Abschließend erleben wir im Kontrast mit den Erfahrungen des Tages in der bilderlosen reformierten Bartholomäuskirche die materielle Leere im Raum. Es wird also ein erfahrungs- und abwechslungsreicher Tag für alle werden.
Neben fachkundigem Input erhalten Sie weiterführende Literaturtipps, Materialien und praktische Hinweise aus dem Kunst- und Religionsunterricht. Wir freuen uns auf einen gemeinsamen Austausch mit museums-, kunst- und religionspädagogischen Schwerpunkten.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentinnen:
Pia Kranz, M.A., Kunstvermittlerin, Braunschweig
Katharina Steinmetz, Kunstpädagogin am Gymnasium, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 17.04.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Alter Zeughof 1, 38100 Braunschweig

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22.04. – 23.04.2020

Selbst- und Fremdfürsorge im Lehrberuf

Schule ist ein Ort, an dem die Bedürfnisse aller Akteure immer wieder intensiv beansprucht und strapaziert werden. Das kann sich mittel- bis langfristig ungünstig auf die Gesundheit, die Interaktionsqualität, die Motivation und die Identifikation mit der Schule auswirken. Deswegen sollte "Psychohygiene" in Form von Selbst- und Fremdfürsorge zum professionellen Selbstverständnis an Schulen gehören.
Die Ziele dieser Fortbildung sind:

1. Belastungsfaktoren aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten
2. Problemorientierter Umgang mit veränderbaren Belastungen
3. Kognitive und achtsamkeitsbasierte Strategien zum Umgang mit unveränderbaren Belastungsfaktoren
4. Sinnstiftende Elemente und Kraftquellen im Schulalltag erschließen, um eigene und fremde Ressourcen zu fördern
5. Gezielte Förderung der Interaktionsqualität zur Reduzierung emotionaler Belastungsfaktoren

Die Teilnehmerinnen und Teinehmer arbeiten mit hohem Praxisbezug und entwickeln Ansätze, die in ihrem eigenen Kontext schnell und mit spürbarem Erfolg umgesetzt werden können.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Dr. Marcus Eckert, Institut LernGesundheit, Lüneburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 22.04. (15.30 Uhr) – 23.04.2020 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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24.04.2020

"Gott ist tot" – Dürfen wir Religionen kritisieren?

Bereits der griechische Philosoph Anaxagoras hielt Gott und Götter für eine Erfindung der Menschen. Diesen Gedanken nahm Ludwig Feuerbach 2000 Jahre später wieder auf, während Friedrich Nietzsche alle kulturellen Traditionen einschließlich der Religion erneuern wollte: "Gott ist tot." Karl Marx hingegen betrachtete Religion als ein Mittel, das den Menschen vom "irdischen Jammertal" ablenken wolle. Die Fortbildung führt in die Religionskritik der genannten Philosophen auf der Grundlage ihrer Theorien ein. Sie stellt Textmaterial für die Klassen 9/10 und für die Sekundarstufe II vor. Als Methode fungieren das PLATO-Texterschließungsmodell und das Gedankenexperiment in acht Varianten.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Barbara Brüning, Hamburg

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 24.04.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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28.04. – 29.04.2020

Basismodul Trauerintervention an Schulen: "Wenn der Tod an der Schultür klingelt"

Niemand erwartet, dass sich Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler oder Mitarbeitende mit einem Todesfall an der Schule oder deren Umfeld auseinandersetzen müssen. Falls doch, dann sind in kurzer Zeit eine Vielzahl von Entscheidungen zu treffen.
Das Basismodul Trauerintervention soll sich zunächst mit eigenen Erfahrungen und Beobachtungen zum Thema "Tod an der Schule" beschäftigen und den Akteuren erste Hilfestellungen vermitteln, um angemessen mit Kolleginnen und Kollegen sowie Schülerinnen und Schülern zu arbeiten. Der Einsatz eines Trauerkoffers kann dabei ein gutes pädagogisches Hilfsmittel sein.
Der Kurs bietet neben Grundinformationen zu Krisen und Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTB), mögliche konzeptionelle Vorgehensweisen der Trauerintervention, bis hin zu Aufbau und Begleitung eines schuleigenen Interventionsteams.

Leitung: Heiko Grüter-Tappe, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 28.04. (15.30 Uhr) – 29.04.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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12.05.2020

Pfade zur Menschlichkeit interreligiös: Aktivierende Unterrichtsideen für die Grundschule und Sekundarstufe I

Menschlichkeit lässt sich nicht vermitteln wie das "Kleine Einmaleins". Wir vertrauen aber darauf, dass die dialogische Beschäftigung mit (Un)menschlichkeit Kinder und Jugendliche empfindsam, sensibel und achtsam machen kann. Dazu bietet ein aktuelles interreligiöses Unterrichtswerk Geschichten aus Religionen und Weisheitstraditionen und verblüffende Geschichten und Bilder aus der täglichen Lebenswelt. Sie sind ganz vielfältig für den Einsatz im Unterricht methodisiert. Ein großes Wimmelbild zum offenen Entdecken lädt die Kinder zur Suche ein. Andreas Gloy, Co-Autor dieses Materialbandes, wird an diesem Tag Einblicke in die Konzeption und vor allem in die praktische Umsetzung geben und uns seine bewährten interreligiös-dialogischen Zugänge am Thema Menschlichkeit näherbringen. Die im März 2020 erscheinenden Arbeitsmaterialien können bei der Veranstaltung günstig erworben werden.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referent: Andreas Gloy, Studienleiter, Hamburg

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen und Sekundarstufe I

Termin: 12.05.2020 (10.00 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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13.05.2020

Classroom Management
Verhaltensänderung und Motivation mit dem Spiel "Team der Tiere" fördern

Wer selbst schon einmal versucht hat, sich eine lästige Gewohnheit abzugewöhnen oder sich ein günstiges Verhalten (z. B. eine gesündere Ernährung oder mehr Sport) anzugewöhnen, der weiß, wie schwierig Verhaltensänderungen sein können. Das aber fordern wir ständig von unseren Schülerinnen und Schülern. Und das bei häufig schlechterer Motivationslage. Daraus ergeben sich vielfach Probleme, die sich ungünstig auf den Unterricht, auf das Schul- oder Klassenklima und/oder auf die Gesundheit der Lehrkräfte auswirken.
Das Spiel "Team der Tiere" ist eine Möglichkeit, gezielt und spielerisch wünschenswertes Verhalten in Klassen aller Altersstufen aufzubauen, störendes Verhalten abzubauen und Motivation zu fördern.
In dieser Veranstaltung wird das Spiel "Team der Tiere" vorgestellt und in die Arbeitsweise so eingeführt, dass die Teilnehmenden es sofort im eigenen Unterricht umsetzen können. Die Teilnehmenden entwickeln Lösungen und Ansätze für die spezifischen Problemlagen in ihren eigenen Lerngruppen, um so schnell spürbare Veränderungen zu bewirken.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Dr. Marcus Eckert, Institut LernGesundheit, Lüneburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 13.05.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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14.05.2020

Kursreihe: "Wie Zukunftsprognosen die Gegenwart bearbeiten" –
Prophetie im Alten Testament – Aspekte prophetischer Gestalten und Facetten ihrer Botschaft

Prophetische Prognosen haben Menschen schon immer fasziniert und zur Auseinandersetzung mit der Gegenwart herausgefordert. Denn Zukunftsprognosen basieren auf der Diagnose und Bewertung aktueller Konstellationen und fordern angemessene Konsequenzen und Strategien in der Gegenwart. Biblische Propheten tun dies im Horizont göttlichen Handelns in der Welt. Von Gott autorisiert überbringen sie Unheilsankündigungen und Heilsansagen. Ihre Botschaften und Motive begegnen heute nicht nur in religiösen Kontexten, sondern haben teilweise Eingang in allgemein kulturelle Zusammenhänge gefunden.
Ein wesentlicher Bereich des Alten Testaments widmet sich dem Wirken und den Botschaften von prophetischen Gestalten. Die Bücher der großen Schriftpropheten Jesaja, Jeremia und Hesekiel sowie der zwölf kleinen Propheten bieten eine Fülle unterschiedlicher Ausdrucksformen (Ankündigungen von Gericht und Heil, Ermahnungen zur Gottestreue, Visionen, Zeichenhandlungen, Erzählungen aus dem Leben von Propheten). Damit geht ein breites Spektrum an Inhalten einher. Schriftprophetische Bücher sind einerseits eng mit der Geschichte Israels verbunden, andererseits sind sie Ausdruck von Theologie des AT und tragen mit unterschiedlichen Stimmen aus verschiedenen Zeiten dazu bei.
Anhand ausgewählter Bücher und Texte wird dieser Schriftbereich zunächst wissenschaftlich erkundet.
Im zweiten Teil werden Beispiele präsentiert und diskutiert, wie prophetische Texte aus den Vorgaben der Kerncurricula im Unterricht eingesetzt werden können. Die Veranstaltungen sind jeweils in sich abgeschlossen.

Teil 2: Jeremia – eine Lebens- und Leidensgeschichte
Das Jeremiabuch ist besonders reich an Erzählungen, in denen die Person des Propheten mit ihren Aufgaben und Problemen im Mittelpunkt stehen. Dabei spielen die Ablehnung der Botschaft Jeremias und seine Auseinandersetzung mit persönlichen Gegnern eine besondere Rolle. Vor diesem Hintergrund steht aber auch die Gottesbeziehung Jeremias immer wieder auf dem Prüfstand.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Karin Schöpflin, Universität Göttingen

TN-Kreis: Interessierte Lehrkräfte

Termin: 14.05.2020 (10.00 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Braunschweig

Anmeldeformular (PDF)

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19.05.2020

"Bücher öffnen Welten…" – Neues aus der Bücherwelt

Birgit Schollmeyer und der ARPM laden Sie an diesem geselligen sowie informativen Abend dazu ein, in die aktuelle Bücherwelt einzutauchen und "gute" Geschichten für den Unterricht aber auch für sich persönlich zu entdecken: lesenswerte Geschichten, die ethisch, existenziell und zwischenmenschlich relevante Fragen aufwerfen und Horizonte eröffnen. Neben der lebendigen Vorstellung einer vielseitigen Romanauswahl erhalten Sie auch weiterführende Literaturhinweise und Unterrichtsmaterialien zu Kinder- und Jugendliteratur im Religionsunterricht.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Birgit Schollmeyer, Buchhändlerin, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 19.05.2020 (18.30 Uhr)

Tagungsort: Buchhandlung Bücherwurm, Schloßstraße 8, 38100 Braunschweig

Anmeldeformular (PDF)

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26.05.2020

Kurzfilme für den Unterricht

"Ein Bild sagt oft mehr als tausend Worte." – Wir möchten Ihnen Kurzfilme für den Religionsunterricht der Sekundarstufen I und II vorstellen, die nicht nur mehr als tausend Worte sagen, sondern noch zu weiteren tausend Worten anregen. Impulsfilme, die ermuntern Meinungen und Ansichten zu äußern, zu diskutieren und zu reflektieren. Lassen Sie uns gemeinsam von den kurzen, aber intensiven Filmen dazu inspirieren, Ideen und Einsatzmöglichkeiten für Ihren Unterricht zu entwickeln.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Torben Hochfeld, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 26.05.2020 (15.30 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel, im ARPM

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27.05.2020

"Auf dem Weg wie Mose und Mirjam" – Anregungen zur Umsetzung der Exodus-Geschichte

Auf dem Weg durch die Grundschulzeit erleben Kinder Höhen und Tiefen. Im Religionsunterricht können wir ihnen ermöglichen, sich mit ihren Erfahrungen in biblischen Weggeschichten wiederzuentdecken. Die Geschichte vom Auszug aus Ägypten erzählt von einem Weg mit langer Zeitspanne über mehr als 40 Jahre hinweg. Sie erzählt von Vertrauen und Aufbruch, von Unterdrückung und Befreiung, sogar von Mord und Flucht, von Hoffen und Bangen, Glauben und Zweifeln. Diese lange Geschichte lädt dazu ein, in die Szenen einzusteigen, sich in Figuren einzufühlen, nachzuspielen und zu gestalten. Durch die Handlung hindurch bricht sich die Frage nach Gott immer wieder Bahn.
In diesem Tages-Seminar werden wir uns der langen Geschichte annähern, einzelne Szenen intensiver bedenken und auf Umsetzungsmöglichkeiten im Religionsunterricht hin befragen. Wir erproben Unterrichtsideen, tauschen Anregungen aus, lernen Lieder kennen und nutzen andere musikalische Elemente, die leicht im Unterricht einsetzbar sind.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion", Neustadt a. Rbge.

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen

Termin: 27.05.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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03.06. – 05.06.2020

Vokationstagung: "Fit für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht?!"
Konfessionelle Kooperation im Schulalltag

Seit 1998 ist Niedersachsen Vorreiter auf dem Gebiet des konfessionell – kooperativen Religionsunterrichts. Allein in den vergangen zehn Jahren hat sich diese Organisationsform des Religionsunterrichts fast vervierfacht. Aber wie steht es in der Unterrichtspraxis mit einer "wirklichen" Berücksichtigung der jeweils "anderen" konfessionellen Perspektive?
Damit der konfessionell – kooperative Religionsunterricht nicht nur schulorganisatorisch nützlich ist, sondern unterschiedliche Perspektiven und Traditionen sinnvoll und verständlich werden, wollen wir uns im Rahmen dieser Tagung mit didaktisch und methodisch angemessenen, schulformspezifischen Verknüpfungen auseinandersetzen. Es soll darum gehen, die Chancen, die in der konfessionellen Kooperation liegen, wahrnehmen und ergreifen zu können und als Lehrpersonen gut gerüstet in den Schulalltag zu gehen. Dazu werden wir der eigenen konfessionellen Verortung auf die Spur kommen, kirchliche Erwartungen wahrnehmen und diskutieren sowie Unterrichtsmaterialien für den kokoRU sichten und reflektieren.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Prof. Dr. Britta Baumert, Universität Vechta
Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion",
Neustadt a. Rbge.
N.N., Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Thomas Hofer, Oberlandeskirchenrat, Wolfenbüttel

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 03.06. (15.00 Uhr) – 05.06.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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08.06. – 10.06.2020

Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag:
2. Modul: "Einübung in eine seelsorgliche Wahrnehmungseinstellung und Haltung"
In Kooperation mit dem Pastoralpsychologischen Dienst der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig (PPD)

Der Braunschweiger Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
In diesem Kurs geht es insbesondere um die Wahrnehmung der bewussten und unbewussten Anteile in seelsorglichen Begegnungen sowie um die Einübung einer seelsorglichen Haltung.

Leitung:
Dagmar Reumke; Pastoralpsychologischer Dienst, Goslar
Mirko Gremse, Pastoralpsychologischer Dienst, Braunschweig

Referent: Heiko Lamprecht, ARPM

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 08.06. (15.00 Uhr) – 10.06.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Ev. Zentrum Kloster Drübeck

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10.06.2020

Selfies, Selbstoptimierung und das christliche Bild vom Menschen

Selfies bilden ein spezielles und prägnantes Phänomen aus der Lebens- und Alltagswelt (nicht nur) Jugendlicher – und provozieren zu ganz unterschiedlichen Bewertungen. Manche verstehen sie als Ausdruck einer narzisstischen Haltung, andere sehen darin einen Akt der Emanzipation und Selbstbestimmung. Was verbirgt sich hinter dem Phänomen "Selfie"? Welche Funktion haben sie im Social Web? Und welche anthropologischen und ethischen Fragen bzw. Herausforderungen sind damit verbunden? Neben einer Einführung ins Thema werden an dem Studiennachmittag verschiedene Unterrichtsideen und Materialien für den RU in der Oberstufe vorgestellt und besprochen. Schwerpunkt bildet dabei die Auseinandersetzung mit "Selfies" und dem damit verknüpften Trend zur Selbstoptimierung als Ausgangspunkt für anthropologische und ethische Lernprozesse im Rahmen der Kompetenzbereiche Mensch und Ethik.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referent: Dr. Jochen Walldorf, Studienleiter, Gießen

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe II

Termin: 10.06.2020 (9.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Alter Zeughof 1, 38100 Braunschweig

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11.06.2020

Kursreihe: "Wie Zukunftsprognosen die Gegenwart bearbeiten" –
Prophetie im Alten Testament – Aspekte prophetischer Gestalten und Facetten ihrer Botschaft

Prophetische Prognosen haben Menschen schon immer fasziniert und zur Auseinandersetzung mit der Gegenwart herausgefordert. Denn Zukunftsprognosen basieren auf der Diagnose und Bewertung aktueller Konstellationen und fordern angemessene Konsequenzen und Strategien in der Gegenwart. Biblische Propheten tun dies im Horizont göttlichen Handelns in der Welt. Von Gott autorisiert überbringen sie Unheilsankündigungen und Heilsansagen. Ihre Botschaften und Motive begegnen heute nicht nur in religiösen Kontexten, sondern haben teilweise Eingang in allgemein kulturelle Zusammenhänge gefunden.
Ein wesentlicher Bereich des Alten Testaments widmet sich dem Wirken und den Botschaften von prophetischen Gestalten. Die Bücher der großen Schriftpropheten Jesaja, Jeremia und Hesekiel sowie der zwölf kleinen Propheten bieten eine Fülle unterschiedlicher Ausdrucksformen (Ankündigungen von Gericht und Heil, Ermahnungen zur Gottestreue, Visionen, Zeichenhandlungen, Erzählungen aus dem Leben von Propheten). Damit geht ein breites Spektrum an Inhalten einher. Schriftprophetische Bücher sind einerseits eng mit der Geschichte Israels verbunden, andererseits sind sie Ausdruck von Theologie des AT und tragen mit unterschiedlichen Stimmen aus verschiedenen Zeiten dazu bei.
Anhand ausgewählter Bücher und Texte wird dieser Schriftbereich zunächst wissenschaftlich erkundet.
Im zweiten Teil werden Beispiele präsentiert und diskutiert, wie prophetische Texte aus den Vorgaben der Kerncurricula im Unterricht eingesetzt werden können. Die Veranstaltungen sind jeweils in sich abgeschlossen.

Teil 3: Jesaja und Jona – Heil für Israel und die Völker
Zwei bekannte und zugleich sehr unterschiedliche prophetische Bücher stehen im Mittelpunkt. Abschnitte aus dem vielschichtigen Jesajabuch sollen die Spannung zwischen Gerichts- und Heilsbotschaft illustrieren. Die wohl wichtigste Heilsperspektive kommt in der Ankündigung eines zu erwartenden Heilskönigs für Israel zum Ausdruck.
Die Erzählung von Jona dagegen befasst sich mit dem Verhältnis Israels und seines Gottes zu den Völkern.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Karin Schöpflin, Universität Göttingen

TN-Kreis: Interessierte Lehrkräfte

Termin: 11.06.2020 (10.00 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Braunschweig

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18.06.2020

Belastete/Belastende Schülerinnen und Schüler
Umgang mit psychischen Störungen im Schulalltag

Etwa 15 bis 20% aller Kinder und Jugendlichen sind von psychischen Störungen betroffen. Diese können zu Verhaltensauffälligkeiten führen. Das beeinflusst Schule und Unterricht – und es hinterlässt oft ein Gefühl von Rat- und Hilflosigkeit.
Die Teilnehmenden dieser Veranstaltung lernen die Hintergründe ausgewählter Störungsbilder kennen. Sie reflektieren die Handlungsanforderungen, Möglichkeiten und Grenzen, die sich aus ihrer Rolle ergeben, um erstens adäquat im Unterrichtshandeln damit umgehen zu können und zweitens um Eltern und Schülerinnen und Schüler möglichst gut und effektiv beraten und unterstützen zu können. Es werden drittens für den Schulalltag taugliche Möglichkeiten der Prävention psychischer Störungen erarbeitet.
Der Umgang mit Schülerinnen und Schülern, die an psychischen Störungen leiden, deren Eltern und mit dem System Klasse wird beleuchtet, damit Lehrkräfte hier Handlungs- und Rollensicherheit gewinnen. So können für alle Beteiligen (inklusiv sich selbst) gute und gesunde Lösungen angebahnt werden.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Dr. Marcus Eckert, Institut LernGesundheit, Lüneburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 18.06.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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26.06. – 28.06.2020

"Zeit für Mitgefühl" – Klosterwochenende zur Herzensbildung mit Meditation und Körperarbeit

"Uns selbst annehmen", "aus unserer Ruhe Kraft schöpfen", "mit Liebe und Mitgefühl leben"...sind Haltungen, die für unser privates und schulisches Leben elementar sind. An diesem Wochenende werden wir mit Yoga und Meditation, Kreativität und Naturerleben im schönen Klosterambiente diese Themen erlebbar machen und für sich und das Miteinander des Alltags speichern.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Franziska Arenhövel, Physio- und Kunsttherapeutin, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 26.06. (15.30 Uhr) – 28.06.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Benediktinerkloster Huysburg, Huy OT Dingelstedt

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30.06. – 02.07.2020

Diakonisches Lernen

Die Vermittlung von sozialen Grundlagen und Haltungen wie Verantwortungsgefühl und Hilfsbereitschaft gehört neben der Wissensvermittlung zu den Kernaufgaben von Schule. Insbesondere vom Religionsunterricht wird hier ein Bildungs- und Erziehungsbeitrag erwartet. Aber wie kann es gelingen, dass Schülerinnen und Schüler den Wert von Mitmenschlichkeit, Nächstenliebe, des Sozialen schlechthin verstehen, anerkennen und in ihrem Handeln umsetzen? Formen und Konzepte des diakonischen Lernens bieten hier auf unterschiedlichen Niveaus Möglichkeiten um entsprechende Haltungen anzubahnen und zu verstetigen. Ausgangs- und Bezugspunkt des diakonischen Lernens bleiben Praxiserfahrungen, die entsprechend vorbereitet und anschließend auch reflektiert werden.
Im Rahmen der Tagung werden Konzepte und Methoden diakonischen Lernens vorgestellt und praktisch erprobt. Möglichkeiten einer praktischen Umsetzung im Berufsschulkontext bei unterschiedlichen Rahmenbedingungen und auf verschiedenen Niveaustufen werden reflektiert.
Ein eigener Schwerpunkt wird auf rechtliche Fragen im Zusammenhang mit dem Fach Religion gelegt.

Leitung:
Heiko Lamprecht, ARPM
Dr. Michaela Veit-Engelmann, RPI Loccum

Referenten:
Heiko Grüter-Tappe, ARPM
Petra Höft, Fachberaterin für Evangelische Religion an berufsbildenden Schulen, Bremervörde
Henry Petersen, Studienseminarleiter, Oldenburg

TN-Kreis: Referendarinnen und Referendare der niedersächsischen Studienseminare für das Lehramt an Berufsbildenden Schulen für das Fach evangelische Religion (geschlossener Teilnehmerkreis)

Termin: 30.06. (15.00 Uhr) – 02.07.2020 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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16.08. – 21.08.2020

Elemente: "Achtsamkeit, Meditation und Segeln auf dem Meer"
Inselhopping für Religionslehrkräfte auf der Nordsee, westfriesische Inseln (Niederlande)

Woher nehme ich meine Kraft für den Schulalltag? Wie agiere ich aus meiner eigenen Mitte heraus? Auszeiten regen uns an über Freiheiten und Blockaden in unserem (beruflichen) Leben nachzudenken. Die unberührte Natur der holländischen Wattenzee mit ihren Inseln lädt uns dazu ein: Den Elementen Wasser und Wind ausgeliefert, setzen wir auf dem traditionellen Segelschiff "Aagtje" unsere Segel und bestimmen jeden Tag neu unseren Kurs. Die Erlebnisse finden am Ende des Tages ihren Ort in gelenkten Meditationen, Übungen und biblischen Betrachtungen. Zeit für Inselerkundungen und Gespräche kommen dabei nicht zu kurz. Ein Skipper und sein Maat begleiten uns dabei seemännisch. Wir übernachten in 2er-Kajüten und kochen selbst.
Die An- und Abreise wird über zwei Kleinbusse organisiert.
Ein Freischwimmer ist erforderlich, Segel- und Meditationsvorkenntnisse nicht.
Ein Vortreffen zu dieser Fahrt ist im Juni 2020 geplant.

Leitung: Heiko Grüter-Tappe, ARPM

Referent: Edgar Austen, Schulpfarrer/Meditationslehrer, Lucklum

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen, Lehramtsstudierende Ev. Religion, Referendarinnen und Referendare

Termin: 16.08. – 21.08.2020

Informationen über: Heiko Grüter-Tappe, heiko.grueter-tappe.lka@lk-bs.de, Tel.: 05331-802 519

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17.08. – 20.08.2020

Startklar im Schuljahr: "Gut und Böse … und Gott?!" –
Ökumenische Unterrichtsvorbereitung für den (konfessionell-kooperativen) Religionsunterricht

Wie wäre es mit einem thematisch – motivierenden Impuls am Ende der Sommerferien, in entspannter Umgebung und mit interessierten Kolleginnen und Kollegen? Das neue Fortbildungsangebot "Startklar im Schuljahr" bietet einerseits ein fachliches, didaktisches und methodisches Update und andererseits genügend Raum um gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen auf diesen Grundlagen konkrete Unterrichtsideen für das kommende Schuljahr zu entwickeln. Gemeinsam heißt hier auch konfessionell-kooperativ, dh. wir wollen die jeweiligen Perspektiven wahrnehmen, bedenken und für die eigene unterrichtliche Arbeit fruchtbar machen. Dabei ist es nicht wichtig, ob der eigene RU auch in dieser Organisationsform stattfindet. Der Blick "über den konfessionellen Tellerrand" bietet vielmehr die Chance von konfessionsübergreifenden Ideen und perspektivverschränkten Materialien für die eigene schulische Arbeit.
In diesem Jahr wollen wir uns der Vorbereitung auf die Jahrgänge 9/10 widmen und dem Leitthema "Gottesfrage und Gotteszweifel – Theodizee". Mit biblisch-theologischen Impulsen anhand des Hiobbuches wird Prof. Dr. Karin Schöpflin aus Göttingen in das Thema einführen. Prof. Dr. Britta Baumert aus Vechta wird didaktisches Konzept des Konfessionell-Kooperativen Religionsunterrichts präsentieren und Torben Hochfeld aus dem ARPM zeigt uns die Erstellung von Erklärvideos. Darüber hinaus werden Materialien zum Thema "Faszination des Bösen" vorgestellt und Ansätze für eine schulpastorale Umsetzung angedacht.
Bei allem Andenken, Vordenken und Mitdenken sollen das kollegiale Miteinander und die Erkundung der Stadt Goslar nicht zu kurz kommen.

Leitung:
Heiko Lamprecht, ARPM
Jens Kuthe, BGV Osnabrück

Referenten:
Prof. Dr. Karin Schöpflin, Universität Göttingen
Prof. Dr. Britta Baumert, Universität Vechta
Torben Hochfeld, ARPM

Termin: 17.08.2020 (11.00 Uhr) – 20.08.2020 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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09.09. – 11.09.2020

"Ihr werdet die Kraft des Heiligen Geistes empfangen" (Apg 1,8)

Von der ersten bis zur letzten Seite der Bibel ist sie im Spiel: die heilige Geistkraft Gottes.
Im Hebräischen als Ruach noch weiblich gedacht, wirkt sie im Schöpfungsprozess nach Gen1, ist Weisheit und tanzende Freude Gottes. Nach Jesu Wort wird der Heilige Geist uns geschenkt als Beistand und Tröster; er ist betend in uns. Dieser dritte Aspekt der Trinität ist sperrig, wenn er im bloß Dogmatischen belassen wird und öffnet Welten, wenn man sich neugierig und unvoreingenommen auf die Suche macht. Er ist sehr anschlussfähig im interreligiösen Dialog insbesondere in Hinblick auf die fernöstlichen Religionen und Geisteswelten.
In dieser Fortbildung können auf verschiedenen methodischen Wegen eigene Erfahrungen gemacht und reflektiert werden. Biblische Texte zum Thema werden zunächst persönlich erschlossen. In einem weiteren Schritt werden konkrete Impulse und Zugänge für den Unterricht entstehen, die den in schulischen Lernprozessen nicht immer leicht vermittelbaren theologischen Schlüsselbegriff des "Heiligen Geistes" veranschaulichen. Bestandteile der Fortbildung: Atem- und Gehmeditation in den Klostergärten, biblische Spurensuche und Text-Erfahrungen, Impulse aus Theologie, Literatur und verschiedenen spirituellen Traditionen. Die Gebetszeiten in der Klosterkirche können die Erfahrung vertiefen und geben den Tagen ihren Rhythmus.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Irene Sonnabend, Haus der Stille, Drübeck

Referentin: Johanna Thies, Lehrerin, Wolfenbüttel

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 09.09. (15.00 Uhr) – 11.09.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Evangelisches Zentrum Kloster Drübeck

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10.09.2020

"Komm du mir nicht frech…" – Beleidigungen pädagogisch vorbeugen und "entsorgen"

Pädagoginnen und Pädagogen aller Berufsgruppen müssen sich immer häufiger mit verbalen und nonverbalen Attacken wie Beleidigungen, Flüchen und Drohungen seitens ihrer Schülerinnen und Schüler auseinandersetzen. Diesen Übertretungen der "Regeln des Zusammenlebens im öffentlichen Bereich Schule" dürfen und müssen Sie entgegentreten – vorbeugend und eingreifend. Manchmal ist es durchaus schwierig, zu unterscheiden, was nur eine Frechheit und was schon eine Beleidigung ist.
Die Erwachsenen in Schule sind es gewohnt, auch unter schwierigen Bedingungen zu arbeiten und sich laufend auf verschiedene Menschen und deren persönliche Situation und Problemlage einzustellen. Trotzdem kommt es immer wieder zu Konflikten und Attacken, ausgelöst durch ganz unterschiedliche Lebens- und Gemütssituationen der Schülerinnen und Schüler, wie Scham, Angst und Sorgen oder auch interkulturelle Missverständnisse.

In dieser Veranstaltung werden anhand von Fallbeispielen unterschiedliche Arten von Beleidigungen und Frechheiten etc. herausgearbeitet und definiert, mögliche Ursachen untersucht und Handlungsstrategien entwickelt:

• Präventionen & Interventionen
• Als erwachsene Einzelperson alleine oder mit der Klasse
• Als Jahrgangs-Team/Kollegium

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Dr. Sibylle Gerloff, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen sowie der Sekundarstufe I

Termin: 10.09.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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14.09. – 16.09.2020

Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag:
3. Modul: "Grunderkenntnisse der Gruppendynamik"
Kooperationsveranstaltung mit dem Pastoralpsychologischen Dienst (PPD) der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig

Der Braunschweigische Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
Der dritte Kurs verfolgt einerseits die Klärung der Rolle als Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorger im System Schule hinsichtlich der eigenen Möglichkeiten und Grenzen, andererseits den Umgang mit Erwartungen von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften und Schulleitungen.

Leitung:
Dagmar Reumke, Pastoralpsychologischer Dienst, Goslar
Mirko Gremse, Pastoralpsychologischer Dienst, Braunschweig
Heiko Lamprecht, ARPM

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 14.09. (15.00 Uhr) – 16.09.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Ev. Zentrum Kloster Drübeck

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17.09.2020

"Stimmt's bei dir?" – Ein bewusster Umgang mit der Stimme im Unterricht und im Schulalltag

Eine tragfähige, resonanzreiche, belastbare und vor allem gesunde Stimme ist für den Lehrberuf unumgänglich, um präsent zu sein und Inhalte erfolgreich zu vermitteln. Die Stimme ist Ihr Werkzeug und Ihre Visitenkarte. Unterschiedliche Anforderungen in wechselnden Situationen stellen hohe Ansprüche an die Stimme einer Lehrkraft: anleiten, vortragen, laut sprechen, rufen und sich durchsetzen. Für Religionskräfte bedarf es zudem eines stimmlichen Repertoires für atmosphärisch gutes und mitreißendes Erzählen und Rezitieren von biblischen und religiösen Texten, aber auch für liturgische Ausdrucksformen in Schulgottesdiensten oder Andachten.
An diesem Tag lernen Sie mehr körperliche und stimmliche Präsenz zu entwickeln und Ihr stimmliches Repertoire zu erweitern, um mit Ihrer Stimme stimmig zu sein. Neben theoretischem Input werden vielfältige praktische Übungen zur Funktion von Stimme und Atmung durchgeführt. Dabei wollen wir auch vertraute und neue Texte zum Klingen bringen. Gerne können Sie Ihre Lieblingstexte aus Unterricht oder privatem Kontext mitbringen.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Martina Amann-Carsten, Diplom-Sprachheilpädagogin und Stimmtrainerin, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 17.09.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Logopädische Praxis, Am Kreuzteich 6, 38104 Braunschweig

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18.09. – 20.09.2020

Wochenend-Pilgern auf dem Harzer Klosterwanderweg –
Von Goslar über Wöltingerode und Ilsenburg bis Wernigerode

"Pilgern ist Heimweh und Fernweh zugleich: Abstand gewinnen von den Dingen des Alltags und seinen Erwartungen an uns und letztlich von uns selbst. Das Leben aus den Routinen des Alltags freimachen, zu Gott kommen und zugleich nicht bei sich stehen bleiben". Die Harzer Klöster bieten sich hierbei als Orte für Einkehr und Besinnung wunderbar zur Orientierung an. Wir wollen gemeinsam von unserem Startpunkt Goslar den Harzer Klosterwanderweg über Wöltingerode und Ilsenburg bis nach Wernigerode pilgern. Die Pilgerstrecken sind jeweils 12 bis 19 km lang und gut für "Erstpilgernde" geeignet.
Die Übernachtung ist jeweils in Hotels (Einzelzimmer inkl. Frühstück) organisiert. Der Rücktransfer von Wernigerode ist über die Bahn geregelt.
Ein Vorbereitungstreffen ist im August geplant.

Leitung:
Heiko Grüter-Tappe, ARPM
Heiko Lamprecht, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 18.09. (15.00 Uhr, Treffpunkt: Ev. Neuwerkkirche, Goslar) – 20.09.2020 (14.30 Uhr)

Informationen über: Heiko Grüter-Tappe, heiko.grueter-tappe.lka@lk-bs.de, Tel.: 05331-802 519

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23.09. – 25.09.2020

Vokationstagung: "Religion in der Schule? – Religionssensibilität im Schulleben stärken"

Im Lebensraum Schule begegnet eine Vielfalt von Weltbildern, Wertvorstellungen und ethischen Orientierungen als Abbild unserer Gesellschaft. In dem Maße, wie Schülerinnen und Schüler zunehmend mehr Zeit in ihrer Schule verbringen, wirken sich weltanschauliche Orientierungen und ethische Haltungen über den unterrichtlichen Kontext auf das Miteinander im Schulleben aus. Deshalb sind alle Akteure, nicht nur Schülerinnen und Schüler, gefordert, sich direkt und indirekt mit kulturellen und religiösen Fragestellungen auseinander zu setzen. Es wird also zunehmend darauf ankommen, dass Schulen durch religionssensible Angebote zur Identitätsentwicklung beitragen und mit Formen der Verständigung den Zusammenhalt fördern. Die Vokationstagung wird diese Thematik aufnehmen und auf bestehende praktische Erfahrungen von Projekten und Forschungsergebnisse vorstellen.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion", Neustadt a. Rbge.
Heiko Grüter-Tappe, ARPM
N.N., Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Jörg Willenbockel, Landeskirchenrat, Wolfenbüttel

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 23.09.(15.00 Uhr) – 25.09.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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30.09.2020

"Faszination digitaler Welten und mögliche (Neben-)Wirkungen" –
Filmarbeit im Unterricht mit dem Spielfilm "Play" und Kurzfilmen

Die Faszination digitaler Welten kann eine weitreichende Sogwirkung entwickeln. Das zeigt sich bei unseren Schülerinnen und Schülern in der Nutzung sozialer Plattformen, aber auch von speziellen "Gamingprogrammen", wie z. B. Virtuell-Reality-Spielen.
Der Spielfilm "Play" nimmt diese Entwicklung zum Ausgangspunkt und zeigt, spannend und nachdenklich, mögliche Eigendynamiken. Er erzählt die Geschichte der 17-jährigen Jennifer, die angesichts des grauen Alltags sich immer stärker einem neuen Virtual-Reality-Spiel namens Avalonia widmet. Die Aktivitäten innerhalb dieser Welt werden allmählich zu ihrem Lebensmittelpunkt, so dass Jennifer zunehmend ihre schulischen Verpflichtungen und sozialen Beziehungen vernachlässigt.
Der Film wurde im Rahmen eines Themenabends zu Bildung und Digitalisierung in der ARD uraufgeführt und diskutiert. Er wird in der Mediathek des ARPM verfügbar sein.
Die Fortbildung stellt neben dem Film das verfügbare digitale und analoge Arbeitsmaterial vor, sowie weitere Kurzfilme zur Thematik.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Michael Kleinschmidt, Medien- und Religionspädagoge, Münster

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 30.09.2020 (09.30 –15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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02.10.2020

"Sieh mal einer an!" – Gemeinsam Kunstwerke aus aktuellen Schulbüchern erschließen

An diesem Nachmittag haben wir Zeit, eine Auswahl an Gemälden mit fachkompetenter Unterstützung der Kunstvermittlerin Katharina Steinmetz intensiv zu erschließen und fundiert lesen zu lernen. Im Mittelpunkt werden Bildimpulse unterschiedlicher Gattungen aus den aktuellen Lehrwerken für das Fach Ev. Religion wie "Moment mal!", "reli plus" und dem "Kursbuch Religion" stehen. Neben der Bilderschließung werden auch konkrete Anregungen für den Einsatz dieser Kunstwerke im Religionsunterricht bereitgestellt.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Katharina Steinmetz, Kunstpädagogin am Gymnasium, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 02.10.2020 (15.00 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Gymnasium Gaußschule, Am Löwenwall 18A, 38100 Braunschweig

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07.10.2020

"Geh, Abraham geh!" – Ideen für die Umsetzung der Geschichte von einem, der auf Gott vertraute

Die Geschichte von Abraham zeigt beispielhaft, dass Vertrauen auf Gott lohnt – auch entgegen dem Anschein des Erwartbaren. Abraham vertraut dem einen Gott und lässt sich von dessen Stimme berühren und leiten. Zusammen mit seiner Frau Sara macht er sich auf den Weg zum verheißenen Land, und er hat allen Grund zum Lachen, als sogar der verheißene Nachkomme geboren wird. Vertrauen und Zweifeln, Hoffen und Bangen sind auch Kindern als existenzielle Grunderfahrungen nicht fremd. Deshalb lohnt es sich, Kindern diese alttestamentliche Geschichte anzubieten, um Vertrautem nachzuspüren und Hoffnungsvolles zu entdecken.
Diese Tagesfortbildung bietet zahlreiche Anregungen für die Umsetzung der Abraham-Geschichte im Religionsunterricht. Wir erproben Bausteine für die Unterrichtsgestaltung und tauschen Ideen aus. Außerdem werfen wir einen Blick zur Darstellung Ibrahims im Koran. Dabei spielt auch die Geschichte von Hagar und Ismael eine Rolle, deren biblische Darstellung wir uns vor Augen führen.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referentin: Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion", Neustadt a. Rbge.

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen

Termin: 07.10.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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29.10. – 30.10.2020

Netzwerktreffen der "alten und neuen" Projektschulen innerhalb der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig:
"Religion an der Oberschule/Gesamtschule wahrnehmen und begleiten"

Bei diesem Treffen soll es einen Erfahrungsaustausch über religionsbezogene Schulprojekte geben, die weitergegeben und ausprobiert werden können. Neue Projektschulteilnehmer können vom Erfahrungsschatz der "alten" Projektschulen profitieren. Darüber hinaus werden neue Methoden aus der Praxis vorgestellt und eine Ideenbörse zu den bevorstehenden Adventsgottesdiensten gestaltet.

Leitung: Heiko Grüter-Tappe, ARPM

Referent: N. N.

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 29.10. (15.00 Uhr) – 30.10.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Informationen über: heiko.grueter-tappe.lka@lk-bs.de, 05331-802 519

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30.10.2020

Denkzirkel: "Wer sind die neuen "großen" Theologinnen und Theologen?"

Im Geiste der Salonkultur lädt das ARPM alle interessierten Religionslehrkräfte zum Denkzirkel am Freitag ein! Zweimal im Schuljahr soll sich bei Kaffee und Kuchen Raum und Zeit für den fachlichen und persönlichen Austausch und Input zu theologischen oder religionspädagogischen Themen genommen werden. Inhaltlicher Schwerpunkt dieses Nachmittages ist die Frage nach den aktuell viel gelesenen und zitierten Theologinnen und Theologen. Wir wollen Einblicke in ihre theologischen Perspektiven und Kernfragen gewinnen und darüber ins Gespräch kommen. Eigene Entdeckungen können gerne und unbedingt mit- und eingebracht werden.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 30.10.2020 (15.00 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Sowjethaus, Braunschweig/Dibbesdorf

Anmeldeformular (PDF)

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02.11.2020

"Gott auf Erden eine Wohnstatt bereiten" – der Chassidismus

Der Begriff Chassidismus ist vom hebräischen Wort Chassid abgeleitet, das in der Bibel einen vertrauenswürdigen Menschen beschreibt. Vertrauenswürdig ist, wer sich gegenüber seinen Mitmenschen als barmherzig zeigt.
In ihrer Entstehungszeit war die Bewegung des neuzeitlichen Chassidismus revolutionär und heiß umstritten. Der Gaon von Wilna sagte über die Chassidim: "Wenn sie beten, machen sie solchen Lärm, dass die Wände wackeln… Sie weichen in ihren Gebeten vom Text ab, der für das ganze Volk gilt. Sie benehmen sich wie Irre und erklären ihr Verhalten, indem sie sagen, ihre Gedanken flögen durch erhabene Sphären." Er sprach den Bann über diese Bewegung aus. Dennoch behauptete sich der Chassidismus und gewann zahlreiche Anhänger, die heute vor allem in den USA, Israel, aber auch in Antwerpen und vielen Städten Europas leben.
Die Judaistin und Theologin Prof. Dr. Ursula Rudnick wird an diesem Studientag am Beispiel der chassidischen Chabad Bewegung zeigen, worin die Besonderheiten dieser Form der jüdischen Spiritualität bestehen. Ein weiterer Schwerpunkt bildet die Beschäftigung mit grundlegenden Aspekten der Theologie von Abraham Joshua Heschel, einem der bedeutendsten jüdischen Denker des 20. Jahrhunderts. Und vor allem werden Sie an diesem Tag die Gelegenheit haben, mit einem Chassid ins Gespräch zu kommen.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Ursula Rudnick, Haus kirchlicher Dienste, Hannover

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 02.11.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Stephansstift, Kirchröder Str. 44B, 30625 Hannover

Anmeldeformular (PDF)

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02.11. – 03.11.2020

Fachbereiche leiten (II): "
Rechtlicher Rahmen und Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Fachbereichsarbeit"
Eigenverantwortliche Fortbildung für Fachbereichsleiterinnen und Fachbereichsleiter an Integrierten Gesamtschulen
im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Im ersten Teil der Tagung beschäftigen wir uns mit dem rechtlichen Rahmen der Fachbereichsarbeit. Dabei werden die Hauptaufgaben der Fachbereichsleiterin oder des Fachbereichsleiters beleuchtet. Außerdem wird betrachtet, welche organisatorischen Voraussetzungen für die Durchführung des Fachunterrichts und seiner didaktischen Weiterentwicklung in der jeweiligen Schule eine Rolle spielen. Folgende Fragestellungen sollen einfließen: "Welche Erlasse und Bestimmungen muss ich hierbei beachten? Wo finde ich entsprechende Hilfestellungen?"
Im zweiten Teil der Tagung werden wir uns intensiv mit der Frage: "Welche Bedingungen an der Schule können eine erfolgreiche Fachbereichsarbeit unterstützen?" beschäftigen. Wir werden in dieser Tagung die Gelingensbedingungen dieses Prozesses in den Fokus nehmen, wichtige Instrumentarien kennenlernen, um gestalterisch in den Fachbereich hineinzuwirken und weitere Möglichkeiten beleuchten, die unsere Arbeit erfolgreich unterstützen können.

Leitung:
Jens Siebert, IGS Franzsches Feld, Braunschweig
Frauke Wunderlich, IGS Wallstraße, Wolfenbüttel

Referenten: N. N.

Termin: 02.11. (14.00 Uhr) – 03.11.2020 (16.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular (PDF)

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04.11.2020

Freiheit und Verantwortung im digitalen Zeitalter – Menschenbild(er) im RU

Die digitalen Medien sind zu hochwirksamen Werkzeugen der Weltwahrnehmung und der Selbstinszenierung geworden. Sie haben sich zu Instrumenten entwickelt, die in großen Kontexten aber auch im alltäglichen menschlichen Miteinander einen weitreichenden Einfluss auf unser Leben haben, weil sie uns neue faszinierende Möglichkeiten und Freiheiten bieten. Immer mehr Menschen nutzen ganz selbstverständlich die kulturellen, kommerziellen und kreativen Angebote, um sich zu orientieren, zu kommunizieren und zu konsumieren. Die Nutzung digitaler Medien im schulischen Kontext wird zu Recht mit erheblichen Mitteln vorangetrieben.
Dabei kommt in der Diskussion der Aspekt zu kurz, wie schulische Bildung unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur medienmächtig, sondern auch medienmündig machen kann. Für Unterrichtende ist damit die Frage verbunden, wie eine Kompetenz "Medienmündigkeit" konzeptionell entwickelt werden kann. Hierbei sind sowohl ethische Grundsätze als auch zugrundeliegende Menschenbilder zu bedenken. Letztlich geht es darum, wie wir digitale Medien in Freiheit sinnvoll nutzen und gleichzeitig verantwortungsbewusst handeln.
In der Fortbildung werden grundlegende Aspekte zum Thema "Medienmündigkeit – Freiheit und Verantwortung" vorgestellt und diskutiert.
Anhand von konkreten Beispielen erhalten die Teilnehmenden thematische Anregungen für den handlungsorientierten Religionsunterricht.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Thomas Hofer, Oberlandeskirchenrat, Wolfenbüttel
Petra Höft, Fachberaterin für Evangelische Religion, Bremervörde
Dr. Andreas Mertin, Theologe, Kunstkurator, Medienexperte, Hagen

TN-Kreis: Schulpfarrerinnen und Schulpfarrer, interessierte Lehrkräfte für Evangelische Religion in der Sek I und der BBS

Termin: 04.11.2020 (09.30 Uhr – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Alter Zeughof 1, 38100 Braunschweig

Anmeldeformular (PDF)

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09.11. – 11.11.2020

Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag:
4. Modul: "Felderkundung zum Feld "Schule" – Spezifische Problemstellungen"
Kooperationsveranstaltung mit dem Pastoralpsychologischen Dienst (PPD) der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig

Der Braunschweigische Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
Im Vordergrund stehen konkrete Situationen in der Schule, die von der Schulseelsorgerin / dem Schulseelsorger gut bewältigt werden müssen, wie etwa besondere individuelle und gemeinschaftliche Notfälle, Erfahrungen mit Tod, Trauer, Abschied und Trennung. Zudem werden Vernetzungsmöglichkeiten mit anderen schulischen und außerschulischen Beratungsdiensten erarbeitet.

Leitung:
Dagmar Reumke, Pastoralpsychologischer Dienst, Goslar
Mirko Gremse, Pastoralpsychologischer Dienst, Braunschweig
Heiko Lamprecht, ARPM

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 09.11. (15.00 Uhr) – 11.11.2020 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Ev. Zentrum Kloster Drübeck

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11.11. – 13.11.2020

Umgang mit schwierigen Schul- und Unterrichtssituationen – Konflikt und Aggression

Die Fortbildung setzt bei dem an, was Lehrkräfte im Schulalltag am stärksten belastet: die Bewältigung schwieriger Situationen in der Klasse, aber auch im Kollegium. Dazu werden "mitgebrachte" schwierige Unterrichtssituationen analog zu einem Modell kollegialer Beratung nach dem Grundsatz bearbeitet: Die Kompetenzen, die wir brauchen, um Probleme zu lösen, sind in der Gruppe vorhanden – wir müssen aber Wege finden, um sie produktiv für die Lösung der Probleme nutzen zu können. Ziel ist es, durch die im Rahmen der Fortbildung gemachten Erfahrungen und neu erworbenen Kompetenzen Prozesse von Kommunikation und Konflikt- bzw. Aggressionsbearbeitung im eigenen Kollegium zu ermöglichen.

Leitung: Hans-Günter Gerhold, OStD, Salzgitter

Referent: Prof. Dr. Herbert Zwergel, Biebertal

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 11.11. (14.30 Uhr) – 13.11.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular (PDF)

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17.11. – 18.11.2020

Tagung der Leiterinnen und Leiter von allgemeinbildenden Gymnasien und Gesamtschulen im Bereich
der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Kooperationsveranstaltung mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Die Tagung steht im Zeichen des Austausches, der Begegnung und der fachspezifischen Weiterbildung. Am ersten Tag wird ein aktuelles, für Schulleitungen zentrales Thema in Vorträgen und Workshops bearbeitet. Dieses wird von der Planungsgruppe Anfang des Jahres 2020 festgelegt und ausgestaltet. Der zweite Tag widmet sich aktuellen schulpolitischen Entwicklungen unter besonderer Berücksichtigung der Gymnasien und Gesamtschulen aus Kultusministerium und Dezernat 3 der Landesschulbehörde.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Dorothee Kirsch, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Susanne Pavlidis, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Matthias Schröder, Lessing Gymnasium, Braunschweig
Matthias Kleiner, CJD Gymnasium, Braunschweig
Jan-Peter Braun, IGS Lengede

Referenten: N. N.

TN-Kreis: Leiterinnen und Leiter von allgemeinbildenden Gymnasien und Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Termin: 17.11. (10.00 Uhr) – 18.11.2020 (16.30 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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24.11.2020

"Alle Jahre wieder – aber doch auch immer anders":
Neue Impulse für Weihnachten und Advent im Unterricht und Schulleben

An diesem Nachmittag werden wir uns bewusst mit der Botschaft der Weihnachts- und Adventszeit auseinandersetzen und vertraute Traditionen und Erzählungen neu entdecken. Es werden vielfältige Anregungen, Projektideen und Materialien zum Thema Weihnachten und Advent vorgestellt, gemeinsam erprobt und weiterentwickelt. Beispiele für die Umsetzung konfessioneller Kooperation im Religionsunterricht werden dabei eine besondere Rolle spielen. Wir freuen uns auf einen besinnlichen, kreativen und inspirierenden Nachmittag.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Dr. Jessica Griese, Bischöfliches Generalvikariat Hildesheim

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschulen und Sekundarstufe I

Termin: 24.11.2020 (15.00 – 17.30 Uhr)

Tagungsort: Theologisches Zentrum, Alter Zeughof 1, 38100 Braunschweig

Anmeldeformular (PDF)

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27.11.2020

"Mensch-Maschine-Cyborg?" – Wie die Künstliche Intelligenz den Menschen verändert

Neil Harbisson, der Mann mit der Antenne im Kopf, ist der erste, von einer Regierung anerkannte Cyborg, eine Verschmelzung von Mensch und Maschine. Verkörpert er die Zukunft des Menschen?
Die Fortbildung stellt die Fragen "Was ist der Mensch und wie entwickelt er sich weiter?". Im ersten Teil werden verschiedene künstliche Menschen aus der Kulturgeschichte präsentiert (bewegliche Statuen, Golems, Humunculi und Androiden), die als Vorläufer des Cyborgs gelten. Im zweiten Teil stehen Begriffe wie KI, Cyborg und Transhumanismus im Mittelpunkt. Sie werden mithilfe der philosophischen Methode der Begriffsklärung (Begriffskreis, Begriffspyramide und Begriffsleiter) bearbeitet. Zusätzlich wird anhand von Spielen der "fremde Blick" vorgestellt. Die Teilnehmenden erhalten einen Reader mit Textmaterialien und Spielvorschlägen für die Klassen 7-10 und die Sekundarstufe II.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referent: Prof. Dr. Barbara Brüning, Hamburg

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 27.11.2020 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

Anmeldeformular (PDF)

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27.11. – 29.11.2020

"Als die Nacht auf die Mitte zulief…" – Stilles Wochenende mit Meditation, Leibarbeit und meditativem Tanz

"Als die Nacht auf die Mitte zulief und das All im tiefsten Schweigen lag, da sprang dein allmächtiges Wort vom Himmel." (nach Weisheit 18, 14-15)
Im Vertrauen darauf können wir unseren Lebensweg gehen, Hoffnung finden, Lebensmut empfangen, der Freude Raum geben, im Privaten und im Beruf. Die Zeit des Advent macht uns alljährlich in besonderer Weise darauf aufmerksam. An diesem Wochenende machen wir uns auf den Weg zur Mitte. Wir üben uns im Vertrauen, dass das Weihnachtslicht in jeder/m von uns entdeckt werden will. In geduldiger Hinwendung hüten wir es in uns, bis es uns nach und nach immer mehr durchstrahlt.
In der Meditation lassen wir uns ein auf ein Wort, das uns trägt und uns bereitet, dem Geheimnis von Weihnachten Herberge zu geben. Meditative Tänze, u. a. nach dem Weihnachtsoratorium von J. S. Bach, helfen uns bei der weiteren Annäherung. Die Musik durchdringt uns. Die Tänze spiegeln unsere Sehnsucht wider.
Die Leibarbeit unterstützt den Gesamtprozess, indem sie den Grund legt für Öffnung und Aufnahme. Wir üben uns ein in Hingabe, lassen uns nähren erfüllen und weiten.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Inge Brüggemann, Meditationslehrerin, Heilpraktikerin für Psychotherapie, Barsinghausen

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 27.11. (15.30 Uhr) – 29.11.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel "Die Fellerei", Clausthal-Zellerfeld/Buntenbock

Anmeldeformular (PDF)

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07.12. – 08.12.2020

31. Haupt-, Real- und Oberschulrektorinnen und -rektorenkurs
Kooperationsveranstaltung mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Das Thema und weitere Einzelheiten werden noch bekannt gegeben.

Termin: 07.12. (11.00 Uhr) – 08.12.2020 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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11.12. – 13.12.2020

Was Jugendliche über Sterben, Tod und Trauer denken
Kooperationsveranstaltung mit der Ev. Propsteijugend Vechelde

Jugendliche wollen dem Thema Tod und Trauer möglichst aus dem Wege gehen. Als Gruppenleiterinnen und Gruppenleiter der ev. Jugendarbeit werden Jugendliche auf Freizeiten, Seminaren oder als Vertrauenspersonen damit konfrontiert. Beginnend mit den eigenen Vorstellungen vom Tod machen wir uns auf den Weg, Blockaden zu erkennen, zu lösen und fruchtbar für andere als Ressource zur Verfügung zu stellen.

Leitung:
Heiko Grüter-Tappe, ARPM
Juliane Kempe, Propsteijugenddienst Vechelde

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 11.12. (16.00 Uhr) – 13.12.2020 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Forsthaus Katensen, Uetze

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12.05. – 16.05.2021

3. Ökumenischer Kirchentag 2021 in Frankfurt am Main

Das ARPM bietet eine Fahrt zum ökumenischen Kirchentag 2021 für alle ev. u. kath. Religionslehrkräfte.

Termin: 12.05. – 16.05.2021

Kosten: ca. 350,-- € für Dauerkarte, ÖPNV, Fahrt im Kleinbus + Ü/Frühst. im EZ/DZ

Anmeldung: Nur über Voranmeldung

Infos: bei Heiko Grüter-Tappe im ARPM, Telefon: 05331-802 519, heiko.grueter-tappe.lka@lk-bs.de

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