Programm-Gesamtübersicht:

Juli 2018
August 2018
September 2018
Oktober 2018
November 2018
Dezember 2018

Vorschau 2019

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Programm 2018

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Telefon +49 (0) 5331-802 504,
Fax +49 (0) 5331-802 713

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Weiterbildung Schulseelsorge –
Braunschweiger Beitrag

Der Trend zur Ganztagsschule hat dazu geführt, dass die Schule nicht mehr nur ein begrenzter Lernraum ist, sondern sich zu einem Lebensraum entwickelt hat. Demensprechend wirkt sich das, was für das Leben von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrkräften außerhalb der Schule bedeutsam ist, was es prägt und belastet, stärker als früher im Schulleben aus. Damit hat auch der Bedarf an lebensorientierender Beratung und Begleitung zugenommen.

Mit unserer Schulseelsorge-Weiterbildung möchten wir Lehrkräfte für diese Herausforderung fit machen.
Der Braunschweiger Beitrag zur Schulseelsorge ist ein tiefenpsychologisch orientiertes Weiterbildungsmodell, das sich bereits langjährig in unterschiedlichen Praxisbereichen kirchlicher Seelsorge bewährt hat.
Im Zentrum steht dabei die Entwicklung einer, der eigenen Persönlichkeit entsprechenden seelsorglichen Haltung, die es ermöglicht, angemessen auf unterschiedliche Menschen und Situationen eingehen zu können.

Ein zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist dabei das miteinander und voneinander Lernen in der Gruppe der Kursteilnehmer/-innen. In ihrem Rahmen reflektieren die Teilnehmenden die eigene Person und ihre künftige Rolle als Schulseelsorger/-in, deren Aufgaben, Ziele und Grenzen sowie die konkrete praktische Arbeit im Schulalltag.
Die Teilnehmenden werden während und nach der Qualifikationsmaßnahme in zehn Einzelgesprächen mit erfahrenen Supervisor/-innen auf die Aufgaben als Schulseelsorger/-in vorbereitet. Im Anschluss an die Ausbildung besteht außerdem Gelegenheit zur Teilnahme an einer Fallbesprechungsgruppe (Balintgruppe), in der konkrete Erfahrungen in der Schulseelsorge besprochen und das eigene Verhalten in der seelsorglichen Rolle supervisorisch reflektiert wird.

Die Weiterbildung wird gemeinsam vom Arbeitsbereich Religionspädagogik und Medienpädagogik (ARPM) und dem Pastoralpsychologischen Dienst der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig verantwortet und durchgeführt.

Weitere Informationen (PDF-Flyer) ...

Anmeldeformular (PDF) ...

30.07. – 03.08.2018 18027.3007

Sommerferienakademie: Hat der Mensch eine Zukunft? –
Zwischen Human Enhancement und Transhumanismus

Gegenwärtige technische Anwendungen, die unter dem Stichwort "Human Enhancement" diskutiert werden, sind etwa ästhetische Eingriffe, leistungssteigernde Pharmaka, die mentale Fähigkeiten verbessern, oder Implantate, die neue Sinneseindrücke bescheren sollen. Bereits das letztere Beispiel führt uns zu den transhumanistischen Zukunftsideen, die mit Enhancement verknüpft werden – nämlich den Visionen einer Steigerung menschlicher Fähigkeiten über das gegenwärtig Menschenmögliche hinaus.
So zielen transhumane Enhancement-Technologien auf die Erweiterungen des menschlichen Möglichkeitsraums und provozieren insgesamt die Frage, über die Zukunft des Menschen nachzudenken. Das medizinisch-technische Spektrum stellt neue schöpfungstheologische, bioethische und philosophische Fragen, die sich auch im Religionsunterricht zeitnah niederschlagen werden. Die diesjährige ökumenische Sommerakademie bietet eine interdisziplinäre Fortbildung auf der Suche nach der Zukunft des Menschen und kreative Erholung zwischen Güstrow und Rostock.

Leitung:
Ulrich Kawalle, Bischöfl. Generalvikariat Hildesheim
Jens Kuthe, Bischöfl. Generalvikariat Osnabrück
Heiko Lamprecht, ARPM Ev.-luth. Landeskirche Braunschweig
Dr. Andreas Mertin, Medienpädagoge, Hagen

Referenten:
Hermann Diebel-Fischer, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Ev. Theologie, Philosophische Fakultät, TU Dresden
Dr. Thorsten Galert, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Deutscher Ethikrat, Berlin
Michael M. Kleinschmidt, Medienpädagoge und Filmkritiker, Münster
Professor Dr. Thomas Klie, Lehrstuhl für Praktische Theologie,
Ev. Theologische Fakultät, Universität Rostock
Professor Dr. em. Jörg Splett, Theologische Hochschule St. Georgen, Frankfurt, Hochschule für Philosophie, München

TN-Kreis: Religionslehrkräfte der Sekundarstufen I und II

Termin: 30.07. – 03.08.2018

Tagungsort: Güstrow

Informationen und Anmeldungen über: Jens Kuthe, Tel. 0541-318 354, E-Mail: j.kuthe@bistum-os.de / Claudia Winkelmann, Tel. 0541-318 351, E-Mail: schulabteilung@bistum-os.de

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15.08. – 16.08.2018 18028.1508

Meine – deine – keine Religion! Wie deutest du die Welt?
Didaktisches und Unterrichtspraktisches rund um den neuen 11. Jahrgang

In der "neuen" Jahrgangsstufe 11 stehen die Schülerinnen und Schüler in ganz besonderer Weise mit ihrer Weltdeutung und religiösen Identitätsbildung im Mittelpunkt. Daher setzt sich die Fortbildungsveranstaltung zunächst mit folgenden Leitfragen in Vortrag und Diskussionsforen auseinander: Was glauben Studien und Alltagerfahrungen zufolge unsere Schüler? Wie steht es um die kognitiven – soziokulturellen Dissonanzen? Was ist religiös und was eher kulturell? Was ist die Stärke einer religiösen Weltdeutung?
Und wie kommen wir zu unseren Einsichten? Was sind unsere Quellen? Wie wird eine Information überhaupt zu Wissen, zu Lebensbedeutsamkeit? Worin besteht die "Stärke" der christlichen Weltdeutung? Anschließend sollen in Workshops Anregungen für die unterrichtliche Auseinandersetzung mit unterschiedlichen sowie komplementären Weltdeutungen zu kerncurricularen Schwerpunkten präsentiert werden. In einer abschließenden Werkstattphase erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, in Gruppen konkrete Sequenzpläne für den Jahrgang 11 zu entwickeln und auszutauschen.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Dr. Johannes Kubik, Fachberater für ev. Religion, Göttingen

Referenten:
Dr. Ingrid Wiedenroth-Gabler, Wissenschaftliche Direktorin an der TU Braunschweig
Professor em. Dr. Wilfried Härle, Heidelberg

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe II

Termin: 15.08. (15.00 Uhr) – 16.08.2018 (16.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular 18028.1508 (PDF)

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28.08. – 24.08.2018 18029.2208

"Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag"
1. Modul: "Motivation und Aufgaben als Schulseelsorgerin/Schulseelsorger im Zusammenhang
der persönlichen, beruflichen und religiösen Biografie"
Kooperationsveranstaltung mit dem Pastoralpsychologischen Dienst (PPD) der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig

Der Braunschweigische Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
Im ersten Kurs stehen die Klärung des eigenen Vorverständnisses von Seelsorge, die Erwartungen der Teilnehmenden an die Weiterbildung, die Klärung der unterschiedlichen Rollen als Lehrkraft und Seelsorgerin/Seelsorger sowie die Bestimmung eines möglichen Verhältnisses zwischen dem Schulseelsorgeangebot und den anderen schulischen Beratungsangeboten im Zentrum.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Dagmar Reumke, Pastoralpsychologischer Dienst, Goslar
Mirko Gremse, Pastoralpsychologischer Dienst, Braunschweig

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 22.08. (15.00 Uhr) – 24.08.2018 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Bildungshaus Zeppelin, Goslar

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24.08.2018 18030.2208

"Das habe ich so noch nicht gesehen!" – Bilder vor Ort entdecken und lesen lernen

Bilder sind ein beliebtes Medium im alltäglichen Religionsunterricht. Wer kennt sie aber nicht: die kleinen Momente der Unsicherheit, wenn es um Grundkenntnisse der bildnerischen Mittel oder künstlerischen Strategien geht oder man sich fragt, welches Grundwissen die Schüler eigentlich aus dem Kunstunterricht mitbringen? An diesem Tag geht es auf eine spannende Reise durch die barocke Bildwelt des Herzog Anton Ulrich-Museums. Ausgewählte Originale geben einen Einblick in die ‚Trickkiste' der alten Meister und Sie erfahren viel über Komposition, Farbe und Deutung biblischer Themen in der Malerei. Der außerschulische Unterricht in einem Kunstmuseum hält viele spannende und neue Erfahrungen bereit. Neben fachkundigem Input beinhaltet das Seminar weiterführende Literaturtipps, Materialien und praktische Hinweise aus dem Kunst- und Religionsunterricht.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Pia Kranz, M.A. Kunstvermittlerin
Katharina Steinmetz, Kunstpädagogin am Gymnasium Gaußschule, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II

Termin: 24.08.2018 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Herzog Anton Ulrich-Museum, Braunschweig

Anmeldeformular 18030.2208 (PDF)

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29.08. – 31.08.2018 18031.2908

Vokationstagung: "Über Gott und die Welt reden"

Es gehört zum Kerngeschäft des Religionsunterrichts mit Schülerinnen und Schülern Gespräche über Gott und die Welt zu führen. Unterrichtsstunden, in denen ein guter, vertiefter Austausch stattgefunden hat, werden oft als besondere Sternstunden seitens der Unterrichtenden empfunden.
Zugleich verlangen diese Gespräche viel von den Lehrkräften: theologisches und philosophisches Fachwissen, Struktur und zugleich Flexibilität, mediale Impulse, Gespür für die ‚richtigen' Fragen und Inhalte, die die jeweiligen Lerngruppen tatsächlich interessieren und herausfordern, und schließlich die eigene Standortbestimmung zu den gewählten Gesprächsschwerpunkten.
Diesen Herausforderungen widmet sich die Vokationstagung. Gemeinsam wollen wir zunächst über Gott und die Welt ins Gespräch kommen, in Kleingruppen theologisieren und philosophieren. In einem Impulsvortrag wird Dr. Annike Reiß durch Ihre vielfältigen Erfahrungen in Theorie und Praxis Grundlegendes zu theologischen Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern vor Augen führen und Hinweise für die unterrichtliche Praxis geben. Konkrete Umsetzungen zur gesprächsorientierten Auseinandersetzung mit existenziellen und theologischen Fragestellungen werden in Workshops vorgestellt und gemeinsam reflektiert.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Dr. Annike Reiß, Lehrerin, Recklinghausen
Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion", Neustadt a. Rbge.
RSD Stefan Hetzer, Dezernent, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig, Außenstelle Göttingen
OLKR Thomas Hofer, Wolfenbüttel

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 29.08. (15.00 Uhr) – 31.08.2018 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

(Der Kurs ist bereits komplett belegt!)

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31.08. – 02.09.2018 18032.3108

"Wenn Du zur Quelle gelangen willst, musst Du gegen den Strom schwimmen" –
Meditation und innere Kraft

Gott spricht: Ich will dem Durstigen geben von der Quelle des lebendigen Wassers umsonst. (Offenbarung 21,6)
Die Jahreslosung 2018 nehmen wir als roten Faden und lassen sie auf uns wirken. Wo sind (unsere) Kraftquellen, wie finde ich zu einer inneren Harmonie? Wie kann ich Energie tanken, um auch schwierige Situationen in Alltag und Beruf zu meistern? Was bedeutet es, gegen den Strom zu schwimmen? Die Meditationsübungen sollen uns bewusst zu unserem inneren Kern führen und die uns blockierenden Gedanken lösen.
Dabei werden uns verschiedene Methoden helfen, zu unserer Mitte zu gelangen, aber auch die Konzentration auf ein Wort, das trägt. Wir lernen das Sitzen in der Stille und das meditative Gehen, wir sorgen für uns durch entsprechende Übungen des Leibes und entdecken mithilfe kleiner Übungen, wie wir aufrecht und bewusst die täglichen Anforderungen angehen können. Einen Austausch über eigene Erfahrungen und kurze Theorieimpulse ergänzen die meditativen Einheiten.

Leitung: Edgar Austen, Schulpfarrer und Mediator in Braunschweig, Meditationslehrer

Referent: Herbert Raesch, Pfarrer i.R., Gemeinde- und Klinikpfarrer in Kassel, Meditationslehrer

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 31.08. (15.00 Uhr) – 02.09.2018 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular 18032.3108 (PDF)

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05.09. – 06.09.2018 18033.0509

"Wenn der Tod an der Schultür klingelt" –
Basismodul Trauerintervention an Schulen

Niemand erwartet, dass sich Lehrer, Schüler oder Mitarbeitende mit einem Todesfall an der Schule oder deren Umfeld auseinandersetzen müssen. Falls doch, dann sind in kurzer Zeit eine Vielzahl von Entscheidungen zu treffen.
Das Basismodul Trauerintervention soll sich zunächst mit eigenen Erfahrungen und Beobachtungen zum Thema "Tod an der Schule" beschäftigen und den Akteuren erste Hilfestellungen vermitteln, um angemessen mit Kolleginnen und Kollegen sowie Schülerinnen und Schülern zu arbeiten. Der Einsatz eines Trauerkoffers kann dabei ein gutes pädagogisches Hilfsmittel sein.
Der Kurs bietet neben Grundinformationen zu Krisen und Posttraumatischen Belastungsstörungen (PTB), mögliche konzeptionelle Vorgehensweisen der Trauerintervention, bis hin zu Aufbau und Begleitung eines schuleigenen Interventionsteams.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Heiko Grüter-Tappe, Notfallseelsorger, Mediator und Diakon, Kriseninterventionsmanager, Vechelde

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe I

Termin: 05.09. (15.30 Uhr) – 06.09.2018 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular 18033.0509 (PDF)

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11.09. – 12.09.2018 18034.1109

"Rhetorik erleben und erlernen"
Rhetorik I/Grundkurs: "Souveränes Auftreten und sicheres Sprechen"

Lehrerinnen und Lehrer müssen heutzutage mehr denn je die sprachlichen Fähigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler fördern und beurteilen. Sie selbst fungieren ferner als sprachliche Vorbilder in ihren Lerngruppen. Und sie stehen auf Elternabenden, Informationsveranstaltungen, Einschulungen, Verabschiedungen, etc. im Mittelpunkt des sprachlichen Geschehens. Immer sind rhetorische Kernkompetenzen wie kurzes, prägnantes, strukturiertes und verständliches Sprechen von immenser Bedeutung.
Auch Schülerinnen und Schüler müssen heute Erarbeitetes und Erlerntes adäquat darstellen können, eigene Positionen sachgemäß und verständlich formulieren lernen. In unseren Rhetorikseminaren vermitteln und trainieren wir in angenehmer Atmosphäre das effiziente Sprechen jedes Teilnehmers, die Weitergabe von rhetorischen Fertigkeiten an Schülerinnen und Schüler sowie das Beurteilen von sprecherischen Fähigkeiten anderer. Neben der Aneignung des notwendigen theoretischen Wissens steht vornehmlich das praktische Tun im Vordergrund. Hier wird grundsätzlich auch videounterstützt gearbeitet.
Die Ausbildung besteht aus vier aufeinander aufbauenden Modulen, die in sich abgeschlossen sind.
Gelassenheit, Selbstsicherheit und persönliche Ausstrahlung sind heute wichtiger denn je. Erfahren und trainieren Sie das sichere Auftreten durch Abbau von Redehemmungen, durch deutliches Artikulieren, durch bewussten Einsatz von Intonation und Modulation sowie durch kontrollierte Körpersprache.

Themenschwerpunkte:

1. Lampenfieber: Was hilft wirklich?
2. Der erste Eindruck entscheidet: So kommen Sie bei anderen gut "an"
3. Die Kunst des geschickten Verhaltens: Ideen und Vorschläge für jede(n)
4. Reden lernt man nur durch reden: Übungen zum sicheren Auftreten und Reden
5. Sprechstil und Sprechtechnik: So verbessern Sie beides
6. Sprachliche Mittel: Richtig veranschaulichen, verstärken, betonen

P.S.: Die vermittelten Kenntnisse lassen sich ebenfalls im Unterricht sehr gut weitervermitteln.
Aufbaukurse können bei Bedarf angeboten werden.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Martin Vollrath, OStR, Gifhorn

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen sowie Schulpfarrerinnen und Schulpfarrer

Termin: 11.09. (15.30 Uhr) – 12.09.2018 (18.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular 18034.1109 (PDF)

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17.09.2018 18035.1709

"Das hat Hand und Fuß – Bodypercussion und instrumentales Musizieren"

Unser Körper ist ein wunderbares Instrument. Mit etwas Übung und Fantasie können wir ihm die tollsten Laute und spannende Rhythmen entlocken. Aber auch ganz differenzierte Klänge, z.B. zur Begleitung kurzer Geschichten und Spielsequenzen, sind möglich.
In dieser Fortbildung begeben wir uns auf eine doppelte Entdeckungsreise: Zum einen tauchen wir immer tiefer in die faszinierende Welt der Körperrhythmen und der Körperklänge ein. Zum anderen wollen wir die Körperklänge kontrastieren mit Spielformen einfacher Klang- und Rhythmusinstrumente. Dabei stellen wir schnell fest: Die Körperperkussion befruchtet und erleichtert das Instrumentalspiel – und umgekehrt.
Bei den "Rhythmicals" von Christoph Studer (FIDULA 2010) verschmelzen Stimme, Bewegung und Körperinstrumente zu einer ganz eigenen Musik. Auch diese "Sprechverse in Bewegung" lassen sich spielerisch leicht auf Instrumente übertragen!
Bewegungsmuster und Tanzschritte aus anderen Kulturen inspirieren uns zusätzlich, und plötzlich erstrahlen auch unsere eigenen, alten Lieder in einem ganz neuen, klingenden und bewegten Glanz!

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Christoph Studer, Instrumentenbauer, Rhythmiker und Musikpädagoge, Münster

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 17.09.2018 (09.30 – 16.00 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

Anmeldeformular 18035.1709 (PDF)

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18.09.2018 18036.1809

"Schulrecht in Theorie und Praxis"
Tagung der Jahrgangsleitungen an Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Schwerpunkte werden die folgenden Themen sein:

• Dienstrecht und Arbeitsrecht: Welche Pflichten und Rechte haben Lehrkräfte und Funktionsstelleninhaberinnen und Funktionsstelleninhaber? Wie weit gehen Handlungsspielräume und wo werden Grenzen erreicht? Inwieweit finden sich Grundrechte im öffentlichen Dienst bzw. wo werden Grundrechte eingeschränkt?
• Schulverfassung und Schulhoheit: Welche Rolle spielen Jahrgangsleiterinnen und Jahrgangsleiter in der Willensbildung und in Entscheidungsprozessen der Schule. Wo liegen Grenzen und Chancen der Jahrgangsleiterinnen und Jahrgangsleiter?
• Absentismus: Wie geht man mit Absentismus um? Was ist rechtlich zulässig und was pädagogisch wirksam?
• Eltern: Welche Rechte und Pflichten haben Eltern im Umgang mit Lehrkräften? Welche Rechte und Pflichten haben Lehrkräfte im Umgang mit Eltern?

Leitung: Jahrgangsleitungen der IGS Gifhorn

Referent: Guiskard Eck, Braunschweig

TN-Kreis: Jahrgangsleitungen an Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Termin: 18.09. (09.30 Uhr) – 19.09.2018 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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19.09. – 21.09.2018 18037.1909

"Umgang mit schwierigen Schul- und Unterrichtssituationen – Konflikt und Aggression"

Die Fortbildung setzt bei dem an, was Lehrerinnen und Lehrer im Schulalltag am stärksten belastet: die Bewältigung schwieriger Situationen in der Klasse, aber auch im Kollegium. Dazu werden "mitgebrachte" schwierige Unterrichtssituationen analog zu einem Modell kollegialer Beratung bearbeitet, nach dem Grundsatz: Die Kompetenzen, die wir brauchen, um Probleme zu lösen, sind in der Gruppe vorhanden – wir müssen aber Wege finden, um sie produktiv für die Lösung der Probleme nutzen zu können. Ziel ist es, durch die im Rahmen der Fortbildung gemachten Erfahrungen und neu erworbenen Kompetenzen Prozesse von Kommunikation und Konflikt- bzw. Aggressionsbearbeitung im eigenen Kollegium zu ermöglichen.

Leitung: Hans-Günter Gerhold, OStD, Salzgitter

Referent: Professor Dr. Herbert Zwergel, Biebertal

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 19.09. (14.30 Uhr) – 21.09.2018 (13.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Anmeldeformular 18037.1909 (PDF)

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26.09.2018 18038.2609

All inclusive (Teil I): Menschenbild, Haltung, Classroom-Management und
Differenzierung im inklusiven (Religions-)Unterricht der Sekundarstufe I

Inklusion ist ein herausfordernder Lern-Prozess für alle Menschen in und außerhalb von Schulen. In dieser Veranstaltung haben wir Zeit, uns in drei Schritten mit inklusiven Haltungen, Menschenbildern und dem daraus resultierenden Unterricht zu befassen.
Der erste Schritt besteht aus einem Impulsreferat in Wort und Bild. Im zweiten Schritt gibt es Gelegenheit uns über Fragen und Ideen zum Referat sowie gelungene inklusive Mosaiksteinchen aus Unterricht bzw. Schulleben auszutauschen. Und im dritten Schritt besteht abschließend die Möglichkeit, Ausschnitte unterschiedlicher Unterrichtseinheiten aus dem inklusiven Religionsunterricht einer IGS kennenzulernen und auszuprobieren.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Antje Oeler, Lehrerin, IGS Bovenden

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe I

Termin: 26.09.2018 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

Anmeldeformular 18038.2609 (PDF)

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27.09.2018 18039.2709

"Wenn nichts mehr geht..." – Mit Störungen konstruktiv und konsequent umgehen

Unterrichtsstörungen haben zugenommen und sind in den letzten Jahren vielfältiger geworden. Sie belasten nicht nur die Lehr-Lern-Atmosphäre, sondern vielfach auch die Gesundheit von Lehrkräften. In diesem Workshop geht es darum, effektive Methoden zum konstruktiven Umgang mit Störungen kennenzulernen, diese zu erproben und für die eigenen Lerngruppen anzupassen. Dabei stehen Verhaltensveränderungen, Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen, Motivationsaufbau, Beziehungsgestaltung mit schwierigen Schülerinnen und Schülern sowie der Umgang mit externalisierendem Problemverhalten im Fokus. Zudem werden der Umgang mit psychisch erkrankten Schülern und Aspekte der Interkulturalität miteinbezogen.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Dr. Marcus Eckert, Institut LernGesundheit, Lüneburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulstufen

Termin: 27.09.2018 (09.30 – 16.00 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbütte

Anmeldeformular 18039.2709 (PDF)

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09.10. – 11.10.2018 18040.0910

Hinweis auf die Studienfahrt: Zwischen Dom und Synagoge – Jüdisches Leben gestern und heute

Der Verein Begegnung- Christen und Juden Niedersachsen e.V. bietet vom 9.-11. Oktober 2018 unter Leitung von Frau Professorin Dr. Ursula Rudnick eine Exkursion nach Worms, Speyer und Mainz zu Orten jüdisches Lebens gestern und heute für Lehrerinnen und Lehrer als Fortbildung zum Thema Judentum in Deutschland an. Auf dem Programm stehen u.a. die mittelalterliche Synagoge in Worms, das jüdische Viertel in Speyer und der Dom und die neue Synagoge in Mainz, sowie die Chagall Fenster in St. Stephan.

Weitere Informationen erhalten Sie von Irina Sheps unter: sheps@kirchliche-dienste.de

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15.10. – 16.10.2018 18041.1510

"Fachbereiche leiten II – Unsere Rolle als Fachbereichsleiterinnen
und Fachbereichsleiter in der inklusiven Schule"
Eigenverantwortliche Fortbildung für Fachbereichsleiterinnen und Fachbereichsleiter an Integrierten Gesamtschulen
im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

In der Aufgabenbeschreibung für Fachbereichsleiterinnen und Fachbereichsleiter an einer Gesamtschule ist nachzulesen: "die fachlichen, didaktisch-methodischen und organisatorischen Voraussetzungen für die Durchführung des Fachunterrichts und seiner didaktischen Weiterentwicklung in den Jahrgängen 5 bis 13 ist zu gewährleisten."
Auch im zweiten Modul wollen uns damit beschäftigen, welche komplexen Aufgaben die Arbeit als Fachbereichsleiter mit sich bringt, welche unterschiedlichen Erwartungen und Rollen an uns herangetragen werden. Ein Themenschwerpunkt sollen neben dem Austausch diesmal die Vorbereitung und die Durchführung einer Fachkonferenz sein. Als Grundlage dazu dient der Reader der Dipl.-Päd. Silke Gralfs vom 11.11.2014, der auch für neue Teilnehmer zur Verfügung gestellt wird.

Leitung:
Jens Siebert, IGS Franzsches Feld, Braunschweig
Frauke Wunderlich, IGS Wallstraße, Wolfenbüttel

Termin: 15.10. (14.00 Uhr) – 16.10.2018 (15.30 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

Informationen und Anmeldungen über: Jens Siebert, E-Mail: jens.siebert@igsff-bs.de, Tel.: 0531-470 5850

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23.10.2018 18042.2310

Kursreihe: "Jüdischem Leben in der Gegenwart im Dialog begegnen"
Modul 2: Rund um die Synagoge: Einen Synagogenbesuch vorbereiten

"Eine Synagoge ist keine Kirche…", so bringt es Rabbiner Lionel Blue auf den Punkt: "weder eine schlechte noch eine gute." Was also ist eine Synagoge? An diesem Tag werden Sie erfahren, wie und wann Synagogen entstanden, welche Baustile sich im Laufe der Zeit entwickelten, was eine liberale von einer orthodoxen Synagoge unterscheidet und was es beim Besuch zu beachten gilt. Gemeinsam werden wir die Synagoge besuchen und im Gespräch mit der Vorsitzenden Renate Wagner-Redding etwas zur Bedeutung der Synagoge für das jüdische Leben erfahren.
Neben fachkundigen Input erhalten Sie weiterführenden Literaturtipps, Materialien und weitere didaktische Empfehlungen zum Thema sowie Hinweise auf im Unterricht einsetzbare Filme.
Apl. Professorin Dr. Ursula Rudnick wird Sie sachkundig und anschaulich zugleich in das Thema einführen. Die Referentin studierte in Jerusalem an der Hebräischen Universität und in New York am Jewish Theological Seminary, wo sie promovierte. Sie lehrt an der Leibniz Universität Hannover und ist Beauftragte für Kirche und Judentum der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: apl. Professorin Dr. Ursula Rudnick, Hannover

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 23.10.2018 (09.30 – 16.00 Uhr)

Tagungsort: St. Katharinen, An der Katharinenkirche 4, 38100 Braunschweig

Anmeldeformular 18042.2310 (PDF)

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24.10.2018 18043.2410

Regionaler Arbeitskreis Fachberatung Religion

Der regionale Arbeitskreis besteht aus Fachberaterinnen und Fachberatern Ev. und Kath. Religion und trifft sich in regelmäßigen Abständen, um Konzepte der Fachberatung zu einzelnen Fragestellungen zu bearbeiten. In diesem Zusammenhang werden aktuelle schulfachliche und thematische Entwicklungen diskutiert und bearbeitet.

Leitung:
RSD Stefan Hetzer, Dezernent, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Göttingen
Heiko Lamprecht, ARPM
Renate Schulz, BGV Hildesheim

TN-Kreis: Fachberaterinnen und Fachberater Ev. und Kath. Religion im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig (geschlossener Teilnehmerkreis)

Termin: 24.10.2018 (09.00 – 12.30 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

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06.11.2018 18043.0611

Elterngespräche erfolgreich führen
Elterngespräche – konstruktive Arbeit mit (schwierigen) Eltern

Die Zusammenarbeit zwischen Schule und dem Elternhaus ist nicht nur ein Gelingensfaktor für schulische Erfolge – konstruktive Zusammenarbeit führt zu mehr Berufszufriedenheit von Lehrkräften. Misslingt die Zusammenarbeit mit Eltern, sind Ärger und Frust auf allen Seiten häufig die Folge.
Dieser Workshop zeigt Wege auf, wie die Zusammenarbeit konstruktiver gestaltet werden kann – auch mit "schwierigen" Eltern und auch für besondere Situationen.
Es werden Kompetenzen zur Innensteuerung (z.B. Ruhigbleiben, konstruktive Umdeutung) als auch konkrete Techniken zur Gesprächssteuerung vermittelt und eingeübt.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referent: Dr. Marcus Eckert, Institut LernGesundheit, Lüneburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 06.11.2018 (09.30 –16.00 Uhr)

Tagungsort:Theologisches Zentrum, Braunschweig

Anmeldeformular 18043.0611 (PDF)

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07.11. – 09.11.2018 18044.0711

"Weiterbildung Schulseelsorge – Braunschweiger Beitrag"
2. Modul: "Einübung in eine seelsorgliche Wahrnehmungseinstellung und Haltung"
Kooperationsveranstaltung mit dem Pastoralpsychologischen Dienst (PPD) der Ev.-luth. Landeskirche in Braunschweig

Der Braunschweiger Beitrag zur Schulseelsorge geht von einem professionellen und profilierten Verständnis von Seelsorge aus. Im Zentrum stehen bei uns die Entwicklung einer Sensibilität für die eigenen und fremden Befindlichkeiten, die Fähigkeit zur seelsorglichen Kommunikation unter den Bedingungen der Schule, die Wahrnehmung und Respektierung eigener und fremder Grenzen, sowie die Fähigkeit, angemessen mit akuten Krisensituationen umzugehen, die Einzelne oder die ganze Schule betreffen. Ziel der Weiterbildung ist die Professionalisierung der persönlichen Seelsorgekompetenz.
In diesem Kurs geht es insbesondere um die Wahrnehmung der bewussten und unbewussten Anteile in seelsorglichen Begegnungen sowie um die Einübung einer seelsorglichen Haltung.

Leitung: Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
Dagmar Reumke, Pfarrerin und Pastoralpsychologin, Goslar
Mirko Gremse, Pfarrer und Pastoralpsychologe, Braunschweig

TN-Kreis: geschlossener Teilnehmerkreis

Termin: 07.11. (15.00 Uhr) – 09.11.2018 (15.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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14.11.2018 18045.1411

Auf dem Weg zur Krippe – auf der Suche nach Gott in der Welt

In diesem vorweihnachtlichen Seminar machen wir uns auf den Weg, um nach Gott in der Welt zu suchen und am Ende beim Kind in der Krippe anzukommen. Wir erproben dabei Methoden, die für den Religions-Unterricht in der GS übernommen werden können. Auch Lieder, biblische Texte und Erzählungen spielen dabei eine Rolle. Im Sinne eines der Lieder laden wir Sie herzlich ein: "Komm, mach dich mit uns auf den Weg"…

Leitung:
Heiko Lamprecht, ARPM
Beate Peters, Lehrerin, Herausgeberin Zeitschrift "Grundschule Religion", Neustadt a. Rbge.

TN-Kreis: Lehrkräfte der Grundschule

Termin: 14.11.2018 (09.30 – 16.00 Uhr)

Tagungsort: Kirchencampus, Wolfenbüttel

Anmeldeformular 18045.1411 (PDF)

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16.11.2018 18046.1611

Denkzirkel – kommunikative Austauschbörse für Religionslehrkräfte mit variierenden, selbstgesetzten Schwerpunkten

Im Geiste der Salonkultur lädt das ARPM alle interessierten Religionslehrkräfte zum Denkzirkel am Freitag ein! Zweimal im Schuljahr soll bei Kaffee und Kuchen sowie kleinen kulturellen Leckerbissen Raum und Zeit für den fachlichen und persönlichen Austausch und Input zu selbstgesetzten, religionspädagogischen Themen sein. Veranstaltungswünsche und -anregungen können im Rahmen dieses Treffpunktes gemeinsam entwickelt werden.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 16.11.2018 (15.00 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Sowjethaus, Dibbesdorf

Anmeldeformular 18046.1611 (PDF)

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20.11. – 21.11.2018 180472011

Tagung der Leiterinnen und Leiter von allgemeinbildenden Gymnasien und
Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
"Radikalisierung junger Menschen als eine Herausforderung für unsere Schulkultur"
Kooperationsveranstaltung mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Eine bewusste Auseinandersetzung mit fundamentalistischen Strömungen und ihrer Anziehungskraft auf Jugendliche ist gerade im Kontext Schule erforderlich. Dabei ist es wichtig, dass die Schulgemeinschaft handlungsfähig ist, um sowohl repressiv als auch präventiv dem Phänomen der Radikalisierung zu begegnen. Am Beispiel des Salafismus werden im inhaltlichen Teil der Tagung von Experten umfassende Grundkenntnisse über Radikalisierungsprozesse, deren Hintergründe und Präventionsmaßnahmen mit Blick auf unsere Region vermittelt. Darüber hinaus haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Raum, über Konsequenzen und Haltungsoptionen für den jeweiligen schulischen Umgang mit Radikalisierung vor dem Hintergrund von Demokratieförderung, Religionssensibilisierung sowie Identitätsbildung ins Gespräch zu kommen.

Leitung:
Imke Heidemann, ARPM
Susanne Pavlidis, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Dorothee Kirsch, Leiterin des Dezernates 3, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig
Dr. Jan-Peter Braun, IGS Lengede
Matthias Kleiner, CJD-Christophorusschule Braunschweig
Matthias Schröder, Lessinggymnasium Braunschweig

Referenten:
N.N.
N.N.
SUENO DEL SOL

TN-Kreis: Leiterinnen und Leiter von allgemeinbildenden Gymnasien und Gesamtschulen im Bereich der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Termin: 20.11. (10.00 Uhr) – 21.11.2018 (16.30 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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03.12. – 04.12.2018 18048.0312

29. Haupt-, Real und Oberschulrektorinnen und -rektorenkurs
"Aufbruch in die digitale Bildung"
Kooperationsveranstaltung mit der Niedersächsischen Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig

Im Dezember 2016 hat sich die Kultusministerkonferenz auf einen verbindlichen Rahmen für die gesellschaftlich bedeutsame "Bildung in der digitalen Welt" verständigt. Darin verpflichten sich die Länder, dafür Sorge zu tragen, dass alle Schülerinnen und Schüler, die zum Schuljahr 2018/2019 in die Grundschule oder in die Sekundarstufe I eintreten, bis zum Ende der Pflichtschulzeit zahlreiche mit der Digitalisierung im Zusammenhang stehende Kompetenzen erwerben. Bis 2021 soll jede Schülerin und jeder Schüler jederzeit (wenn es aus pädagogischer Sicht im Unterrichtsverlauf sinnvoll ist) eine digitale Lernumgebung und einen Zugang zum Internet nutzen können.
Zu fragen bleibt, wie der anvisierte Aufbruch in die digitale Bildung konkret gestaltet, gefördert und gesichert wird. Und dazu gehören neben der technischen Ausstattung und Pflege der digitalen (Lern-)Umgebung eine Vielzahl von strukturellen und organisatorischen Fragen, etwa wie die Betroffenen, Kolleginnen und Kollegen, Schülerinnen und Schüler, Eltern in der Praxis mitgenommen werden können bzw. auf dem Weg begleitet.
Grundsätzlich muss nicht nur über didaktisch-methodische Konzepte nachgedacht werden, sondern auch über den pädagogischen Mehrwert der Nutzung digitaler Medien und die damit verbundene Veränderung der Kulturtechniken.

Leitung:
RSD Stefan Hetzer, Dezernent, Niedersächsische Landesschulbehörde, Regionalabteilung Braunschweig, Außenstelle Göttingen
Heiko Lamprecht, ARPM

Referenten:
MR Roland Henke, MK Ref. 32, Hannover
Oberlandeskirchenrat Thomas Hofer, Wolfenbüttel
N.N.
N.N.

Termin: 03.12. (10.30 Uhr) – 04.12.2018 (14.00 Uhr)

Tagungsort: Hotel Hessenkopf, Goslar

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20.01.2019

Balsam für die Seele – Ätherische Öle aus alten Schriften

Seit vielen Tausenden von Jahren werden in allen Hochkulturen ätherische Öle für die Stärkung der Gesundheit des Körpers, des Geistes und der Seele eingesetzt. In diesem Kurs am Sonntag sollen das "alte" Wissen, die (rituellen) Hintergründe und der Einsatz sogenannter "Bibelöle" vermittelt werden. Nach einer theoretischen Einführung in die Wirkung dieser besonderen ätherischen Öle lernen wir unter Anleitung eigene Fußmassagen mit diesen Ölen kennen und wenden diese an uns selber an.
Dieser spirituelle Einstieg in das neue Kalenderjahr schließt mit dem Besuch eines konzertanten Gottesdienstes  in der Magnikirche ab. Neben der üblichen Kursgebühr fallen Material – und Verpflegungskosten an. Das gemeinsame Mittagessen findet in der "Petite Crêperie" statt.

 Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Franziska Arenhövel, Physio- und Kunsttherapeutin, Braunschweig

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 20.01.2019 (10.00 – 17.00 Uhr)

Tagungsort: Mandala, Hinter der Magnikirche 2, 38100 Braunschweig

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08.02.2019

Denkzirkel – kommunikative Austauschbörse für Religionslehrkräfte zum Thema: 
Mir steht das Wasser bis zum Hals... Wenn Impulse stumm bleiben und Schüler schweigen:
Text und Lernende neu zum Sprechen bringen durch Textreflexion mit Ponting

Im Geiste der Salonkultur lädt das ARPM alle interessierten Religionslehrkräfte zum Denkzirkel am Freitag ein! Zweimal im Schuljahr soll bei Kaffee und Kuchen Raum und Zeit für den fachlichen und persönlichen Austausch und Input zu selbstgesetzten, religionspädagogischen Themen sein. Diskussionsschwerpunkt dieses Nachmittags ist die Methode "Ponting", die die Religionspädagogin Silke Polewka entwickelt hat. Die Methode Textreflexion mit Ponting als ein Beitrag zur Weiterentwicklung "guten" Religionsunterrichts versucht verschiedene Gelingensbedingungen des Lernens in den Blick zu nehmen, indem es multiperspektivische und kreative Zugänge zum Text schafft. Sie eignet sich zum Erschließen einzelner Bibelverse und kurzer Perikopen und fördert somit den Aufbau spezifischer prozessbezogener Kompetenzen. Basis- und Differenzierungsbögen bilden modifizierbare Grundbausteine der Methode, die damit auch einen Beitrag zu den aktuellen Herausforderungen im Bereich Heterogenität und Inklusion leistet. In einem Vortrag wird sie ihre Konzeption und unterrichtliche Umsetzung anhand der Klagepsalmen vorstellen und mit uns darüber ins Gespräch kommen.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Silke Polewka, Oldenburg

TN-Kreis: Lehrkräfte aller Schulformen

Termin: 08.02.2019 (15.00 – 18.00 Uhr)

Tagungsort: Sowjethaus, Dibbesdorf

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22.02.2019

Was wäre, wenn ich unsterblich sein könnte?
Philosophieren über Leben und Sterben in der Sekundarstufe I

Das Reden und Nachdenken über Leben und Sterben fordert Lehrkräfte und auch die Lernenden in besonderer Weise heraus. Im Rahmen dieser Veranstaltung sollen daher das Philosophieren und geeignete Methoden genauer in den Blick genommen werden. Nach einer kurzen Einführung in die fünf Grundmethoden des Philosophierens (wahrnehmen und beschreiben; Begriffe klären, Gedanken (in Texten) deuten, sokratische Gespräche führen sowie Gedankenfäden spinnen) werden die Teilnehmer/innen die fachspezifischen Methoden "ein Begriffs­molekül bauen" und "eine Gedankenlandkarte entwerfen" anhand von Materialien zum Thema selbst erproben. Die Referentin stellt dafür einen Reader für den Unterricht zur Ver­fügung. Abschließend wird anhand von Schülerarbeiten aus einer 8. Klasse die Portfolio-Methode "Mein Buch von Leben und Sterben" vorgestellt.

Die Fortbildung ist auch für Lehrerinnen und Lehrer des Fachs "Werte und Normen" geeignet.

Leitung: Imke Heidemann, ARPM

Referentin: Prof. Dr. Barbara Brüning, Hamburg

TN-Kreis: Lehrkräfte der Sekundarstufe I

Termin: 22.02.2019 (09.30 – 15.30 Uhr)

Tagungsort: wird noch bekannt gegeben

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